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第5课时 天气与气候 【思维警示】 热带草原气候与热带季风气候特点相似,容易混淆,判断时抓住一点:热带季风气候雨季降水更多,至少有一个月的降水量超过600毫米,且5、6月份降水有突变。温带季风与亚热带季风气候,两者最明显的区别在于温带季风气候最低月均温在0 ℃以下,而亚热带季风气候则在0 ℃以上。 考点聚焦 要点探究 第5课时 天气与气候 例 读下图判断四地所属的气候类型。 考点聚焦 要点探究 图5-9 第5课时 天气与气候 甲:__________气候,乙:__________气候, 丙:__________气候, 丁:__________气候。 考点聚焦 要点探究 [解析] 甲、丙、丁三幅图中从气温曲线图来判断终年炎热属于热带,其中甲属于终年多雨型,丁属于终年少雨型。乙的突出特点是气温与降水的分布状况是不同期,再从气温分布看属于亚热带,从降水看是冬季多雨、夏季少雨,综合判断乙属于地中海气候。 热带雨林 地中海 热带季风 热带沙漠 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第5课时 天气与气候 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 要 点 探 究 要 点 探 究 第5课时 天气与气候 考 点 聚 焦 考点1 地球的自转 考点聚焦 要点探究 1.天气与生活 天气是指一个地方________时间内的大气状况,人们经常用阴晴、风雨、冷热等语言来描述天气状况。天气是________的。 短 多变 第5课时 天气与气候 考点聚焦 要点探究 2.看图识天气 (1)在卫星云图上,蓝色表示________,绿色表示________,白色表示________。云的颜色越白,表示云层越厚;云层厚的地方一般是________区。 (2)识别常用的天气符号。 海洋 陆地 云区 阴雨 第5课时 天气与气候 考点聚焦 要点探究 图5-1 第5课时 天气与气候 考点聚焦 要点探究 图5-2 第5课时 天气与气候 (3)风向是指风吹来的方向;风力是表示风的________,一般分12级;级数越大,风力越__________________。 风杆上的横线叫作风尾,风杆上画有风尾的一方即指示风向;一条风尾表示风力为2级。一个风旗表示风力为8级或8级以上。 如符号 ,风尾在右侧,所以指示的是东风,三条横线,每条2级,所以表示东风6级。 考点聚焦 要点探究 大小 强 第5课时 天气与气候 3.关注空气质量 空气质量的优劣,一般用________________来表示。污染指数小,空气质量好,对人体健康有利;污染指数大,空气质量差,对人体健康有害。 考点聚焦 要点探究 重度污染 中度污染 轻度污染 良 优 空气质量状况 >300 201~300 101~200 51~100 0~50 污染指数 Ⅴ级 Ⅳ级 Ⅲ级 Ⅱ级 Ⅰ级 空气质量级别 空气污染指数 第5课时 天气与气候 考点2 气温的变化与差异 1.气温和气温观测 (1)气温指大气的冷热程度。测定:①工具:温度计。②单位:℃,读作“摄氏度”。 (2)气温的观测:通常一天要进行4次,分别在北京时间2时、8时、14时、20时进行。 考点聚焦 要点探究 第5课时 天气与气候 2.气温的变化 (1)描述一个地方的气温:需要使用日平均气温、月平均气温和年平均气温。 (2)气温的变化 ①日变化 考点聚焦 要点探究 气温日较差=一天中最高气温-一天中最低气温 ________ 午后2时左右 一天中最低气温 一天中最高气温 日出前后 第5课时 天气与气候 ②年变化 考点聚焦 要点探究 气温年较差=一年中最热月平均气温-一年中最冷月平均气温 ______月 7月 ______月 1月 月平均气温最低月份 2月 ______月 8月 ______月 月平均气温最高月份 南半球海洋上 南半球大陆上 北半球海洋上 北半球大陆上 7 1 2 8 第5课时 天气与气候 3.气温的差异 (1)世界各地的气温存在着很大差别,这种差别可以通过________图表示出来。等温线是指在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线。 考点聚焦 要点探究 等温线 第5课时 天气与气候 考点聚焦 要点探究 (2)世界气温分布特点:①等温线大致沿纬线方向延伸,说明气温由________向________逐渐降低。②在同纬度地带,等温线在陆地和海洋________程度不同,表明同纬度的陆地和海洋气温并不一样。③受________分布的影响,北半球等温线比较________,南半球等温线比较________。 低纬 高纬 弯曲 海陆 曲折 平直 第5课时 天气与气候 考点聚焦 要点探究 等温线图的判读 (1)在同一条等温线上,气温相等。 ①等温线稠密,气温差
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