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第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌?他们可能会在心里给英子说什么? 你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的认…… 从英子的变化和两次掌声中,你体会到了什么? 上小学的时候,我们班有位叫小英的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。 英子: 忧郁、自卑——开朗、自信 同学们为什么给英子掌声? 同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同? 你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你...... 第二次掌声,大家又为什么为英子鼓掌?他们又在心里给英子说什么? “我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 尊重,理解,鼓励可以改变一个人! 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 掌 声 掌声是一首美妙的歌, 能唤起人们的勇气! 掌声是一朵芳香的花, 花香能够使人振奋起来! 掌声是一轮早晨的太阳,能给我们带来一缕阳光! 掌声是一把钥匙, 可以打开勇气的大门! 掌声是一片宽阔的海洋, 能把害羞淹没! 掌声是闪闪的星星, 能把孤独的黑夜照亮! ? 说也奇怪,从那次演讲以后, 英子像变了一个人似的。她不再 忧郁。开始和同学一起交谈、游 戏,甚至还走进了学校的舞蹈房 ???? 写作宝典 生活中,你一定得到过掌声。这掌声,也许是很多人送给你的,也许是一个人送给你的;也许是陌生人送给你的,也许是熟悉的人送给你的;也许是在你成功时响起,也许是在你身处困境时响起……选择一次最难忘、最让你感动的掌声写下来,把掌声响起的过程和你的感受写具体. 掌 声 第二课时 29 掌 声 我会读: 情况 姿势 犹豫 普通 情绪 镇定 讲述 热烈 忧郁 歧视 鼓励 残疾 骤然间 麻痹症 我最棒! luò 落后 lào 落枕 là 丢三落四 落 tiáo 调整 diào 调动 我最棒! 调 朗读课文,边读边想: 文章主要讲了谁的一件什么事情? 课文写的是( )的女孩英子内心很( ),一个偶然的机会使她不得不面对( )。想不到的是同学们给了她鼓励的( ),从此改变了英子的生活态度,开始微笑着( )。 残疾 自卑 全班同学的目光 掌声 面对生活 小组互动: 找出英子掌声前后变化的句子,划出来,把你的感受批注在书上并相互交流。
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