《系统的结构》教学课件4.pptVIP

系统的目的性 任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这正是区别不同系统的标志。 系统的目的性一般通过更具体的目标来体现 对于复杂的系统,目标有多个,往往用一个指标体系来描述系统的目标 P071马上行动人们将发条,游丝,齿轮,外壳等零件组装成钟表,目的是为了满足人们对计时功能的需要 目的性案例: p071马上行动 经营管理系统通过优化和配置企业的人力资源和物力资源,其目的是:实现企业利润的最大化、成本和能源使用的最小化 任何一个系统都是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中 例如:任何一个机械传动系统,零件之间都会有磨损,为了保持系统的性能，必须定期给零件添加润滑剂或更换零件 系统的动态性 动态性案例(p72) 医生根据病人的症状确诊病症，对症下药，进行治疗。当病人的病症一时难以确定时，医生就要动态地跟踪病人病情的发展，预测并及时判断病因，进行治疗。 系统环境适应性 一个系统与其所处的环境之间通常有物质,能量和信息的交换，外界的变化会引起系统特性的改变，并相应的引起系统功能和系统各个部分相互关系的变化。 系统只有具有对环境的适应能力,才能保持和恢复系统原有的特征 自然中，鹿、兔子奔跑速度快，能逃避猛兽攻击 刺猬身上长刺，使猛兽无从下口 黄鼠狼放臭气，章鱼喷墨 环境适应性案例 人自身就是一个系统，春天穿多一些是对冬天的一种适应和衔接 秋天穿少一点是对夏天的衔接和向冬天过渡到一种准备。 两者都是为了使人的身体逐渐适应外界气温的变化而不至于生病 环境适应性案例（p73） 谈谈“春捂秋冻”的道理 家用冰箱为什么不能紧贴着墙放置，而应该与墙保持一定的间距 目的是为了有一个适当的散热空间，以保持它能正常工作 环境适应性案例（p73） 阅读材料p74 “木桶理论” 反映了系统的部分和整体间的关系, 部分影响整体 课后练习 p74 和面的问题 用系统的观点分析，如果把和面看做是一个系统,则干面粉和水是其组成的要素，两个要素之间得比例适当时,和好的面团才软硬适中 课后练习 p74 电脑升级问题 方案2合适 考虑了整体性能 方案1,内存不变,更换大容量硬盘,对提高系统的整体性作用不大 方案3,与1同样 课后练习 p74 什么是系统 （多个组成部分有机组合） 系统分类 系统的特性 （整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应性） 课程总结 系统的结构 什么是系统 系统的类型 系统的基本特征 系统的结构 《申鉴?时事》 某人在林中看到别人布了一张捕雀的大网，捕到的麻雀都是钻进一个个网眼的。于是，他回家用一截截短绳结成许多互不相连的小绳圈，也去捕雀，有人问：“这绳圈做什么用？”他说：“网雀用的。既然一只雀只钻一个网眼，我这种绳圈岂不比一张大网省事？” 自然，此人是一只麻雀也不会捕到的。他的可笑之处在于没有意识到网中的每个网眼是互相联系而不是孤立存在的，因此，单个网眼就没有整个网所有的捕雀功能。 【新闻资料】大型飞机立项，中国走上科技强国的道路 新网3月18日电 中国国务院总理温家宝2007年2月主持召开国务院常务会议，听取大型飞机重大专项领导小组关于大型飞机方案论证工作的汇报，原则上批准大型飞机研制重大科技专项正式立项，同意组建大型客机股份公司，尽快开展工作。 为什么大型飞机需要国家立项？ 我们在日常工作和生活中,经常使用“系统”这个名词。 例如 ，人体中的消化系统、神经系统；一个学校中的教学系统、德育系统、后勤系统；机器中的传动系统、润滑系统等等。 那么，究竟什么是系统呢？ 1、什么是系统（p65） 由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。 构成系统的三个条件 ： 1、至少要有两个或两个以上的要素（或部分） 才能组成系统； 2、各要素（部分）之间互相联系、相互作用，按照一定方式形成一个整体； 3、这个整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。 自行车系统分析 【P064案例分析】 车把：控制自行车的方向 脚蹬：将人脚踩的力传递到链轮链条上 链轮链条：将动力传递到后轮，驱动自行车行走 前后轮：车轮的滚动带动自行车整体行进 车闸：控制自行车的速度 P065讨论自行车系统分析 车闸的橡皮松了：车闸与车圈结合部位的橡皮松了，容易导致刹车不灵 车把的固定螺钉松了：可能使自行车方向把不准 链条断了：使自行车无法行进 车轮的辐条断了：断了几根，容易使车圈受力不均匀而变形 P065讨论自行车系统分析 P065 马上行动 灯座 灯泡 灯罩 电线 开关等 台灯的组成要素（部分） 多媒体教学系统 电脑、 投影机、 音响设备、 课桌椅、 照明设备 计算机系统 主机 显示器 音箱 键盘 鼠标 手表的组成要素（部分）