《系统的结构》教学课件1.pptVIP

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《系统的结构》教学课件1

系统的结构 讨论: “有鸟将来,张罗待之,得鸟者一目也。今为一目之罗,无时得鸟矣。” --《申鉴·时事》 这句话给你什么启示?请谈谈你的认识。 什么是系统? 系统:是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素(或部分)组成的具有特定功能的有机整体。 构成系统必须具备的三个条件: a.至少要有两个或者两个以上的要素(部分)才能组成系统。 b.要素(部分)之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体。 c.这个整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。 请指出下列系统分别由哪些要素组成,并说出相互之间有怎样的联系? 台灯 学校的多媒体教室 手表 缝纫机 灯座、灯泡、灯罩、电线和开关等 电脑、投影机、音响设备、 课桌椅、照明设备 表壳、表芯、表带等 机头、面板、脚踏、皮带轮等 系统有大有小,有复杂有简单。根据一定的标准可划分为若干子系统。…… 请分析自行车可分为哪几个子系统,每个子系统包括哪些部件。 (1)传动子系统: (2)制动子系统: (3)承重子系统: 人体可分为哪些子系统? 系统的类型 自然系统和人造系统。 实体系统和抽象系统。 小型、中型、大型、巨型系统 动态系统:学校就是一个动态系统,它不仅有建筑物 还有教师、学生 静态系统:例如:大桥、公路、房屋 封闭系统:是与外界无明显联系的系统, 如密闭罐中的化学反应 开放系统:与外界有环境有信息、物质和能量交互作用,如商业系统,生产系统,生态系统 系统的基本特性: (1)整体性 (2)相关性 (3)目的性 (4)环境适应性 (5)动态性 整体性特性 整体性是系统最基本的特性,也是观察和分析系统最基本的思想和方法 系统是一个整体,它不是各个要素的简单相加,系统的整体功能是各要素在孤立状态下所没有的 系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和,即“1+12” 当系统的某要素出现问题时,会影响其它相关的要素,从而影响系统的整体功能 局部服从整体、强调整体观点、整体效应 马上行动: 现象 原因 三个臭皮匠顶个诸葛亮 一招不慎,全盘皆输 丢卒保车 “1 +1 2” 局部影响整体 主要与次要的关系 相关性特性: 大网能捕雀是各个部件联系起来成为一个整体时所具有的功能。用一截截短绳结成许多互不相连的小绳圈,网各部分之间的联系就被破坏了,不再是一个整体,所以,各部件作为一个整体时所具有的功能也就无法实现了。说明了系统各部分之间是相互作用,相互依赖,相互影响的关系,是彼此关联的。   这就是系统的相关性,也称关联性。相关性也是系统的基本特性之一。 目的性特性: 每个系统都具有特殊的功能,或者说特殊的目的,网是用来捕雀的,电动自行车是理想的代步工具。目的性也是系统的基本特性之一,这一系统与另一系统相互区别的主要标志。电动自行车和自行车是系统,两者最显著的区别就在于它们各自的功能或者说目的不一样。 如:人们发明了数控机床。 分析P71 “马上行动” 动态性特性: 任何系统都是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。 运用系统的动态观点,有助于使我们不仅看到系统的现状,而且看到系统的变化和发展,从而预测系统的将来,掌握系统的发展规律。 如医生根据病人的症状确诊治疗过程。 台式计算机的CPU上安装的小风扇的转动过程。 导弹跟踪系统 红外。通过导弹前方红外感光器探测到高温的飞机导弹等的位置,不断向着这个目标飞行,在接近的时候爆炸。 雷达。有两种,一种是通过战斗机或者军舰等的雷达探测目标,然后发送给飞行的导弹,指引导弹飞行和袭击目标。发射完导弹之后,飞机不能直接离开,而必须继续指导导弹的动作。另一种是,导弹上自带雷达系统,发射后不管,它像红外制导一样,自己跟踪目标,并摧毁。 激光。通过飞机或者人工发射一束激光,照在要攻击的目标上,让后发射导弹,导弹前方有光感应器,它能够发现明亮的激光斑点,并向目标飞行攻击。发射之后,也不能够关闭激光或者移动到目标以外。 GPS。一般是巡航导弹使用的。巡航导弹要飞行几千公里,像飞机一样(其实就是无人驾驶的飞机)迂回深入,攻击目标。行进路线是预先设计好放在巡航导弹里面,然后通过GPS卫星指引它飞行的位置和方向的。 环境适应性特性: 系统都存在于一定的环境之中,并不断地与外界环境进行物质的、能量和信息的交换,系统必须适应外部环境的变化。外界环境的变化会引起系统特性的变化,引起系统功能的变化。系统只有对环境的适应能力,才能保持和恢复系统原有的特性。 水中的红树林:众多的树根,像章鱼爪一样延伸开来。 卧地松:生活在高山上,由于风雪等阻力而无法向上生长,只得沿地面扩张。 课堂练习 1.我们认为自行车是一个系统,其依据是( ) ①它由两个以上的要素构成②

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