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组合发明的程序 1、确定哪两个及以上事物或技术思想参加组合。 2、提出多种组合的设想,捕捉有意义的课题。 3、对新的设想进行技术分析、经济分析,确定设想是否可行。 4、动手制作有意义的新产品。 结束语 组合方法是一种被广泛应用的发明创新技法,当今世界上首创发明很少,绝大多数是组合发明。 美国科学家说过,阿波罗奔月工程没有一项技术是全新的发明,它的伟大成就在于把火箭技术、自动控制技术、遥测技术、计算机技术、生命保护技术等组合在一起。 * * 综合实践活动课 1+1=? ——组合创造出发明 1+1=? 带橡皮头铅笔的来历 画家海曼是一个粗心大意的人,在绘画时,经常把橡皮随处放,由于他放橡皮没有一个固定的地方,所以想用时却不知道在哪里,甚至无法找到。无奈,他只好将橡皮拴在铅笔后端,这样一来,只要手中握着铅笔便不会找不到橡皮,什么时候都有橡皮可使用。有一天,海曼的朋友去拜访他。这个朋友看到拴有橡皮的铅笔,于是他就把橡皮和铅笔固定在一起,设计了带橡皮的铅笔,并申请了专利。 组合发明法 组合发明法是将两种或者两种以上物质或技术方法适当地结合,形成新的产品或技术的创造发明方法。 物质产品的组合,目的在提供一种具有新功能的新产品。 技术方法的组合,目的在于利用技术杂交的优势,开拓新的技术领域。 典型的组合方法 主体附加 同物组合 异物组合 主体附加组合法 基本原理 在原有的个体添加新的附件,或在原有技术方案中补充新的内容,叫“主体附加组合”。 洗衣机+漂洗功能、甩干功能 电风扇+摇头、定时、变换风量 目标明确地选定一个主体。 列举缺点,全面分析主体的不足。 列举希望,对主体提出这种希望。 在不变或略变主体的前提下,通过增加附件弥补主体的缺陷。 考虑通过增加附件,实现对主体的希望。 实施步骤 电视+防护屏 主体附加 吊灯+音乐 主体附加 烧开水的鸣壶 主体附加 主体附加 我想到哪些物体可以主体附加 同物组合 将相同的事物进行组合,称作“同物组合” 同物组合的新事物在原理和结构上没有根本性的变化,但通过大量的组合能进一步弥补原有事物的缺陷并提高其价值。 思维方法: 1.有目的地选择一个处于单独状态的事物。 2.考虑原来单独的事物组合后,其功能能否更好。 并不是所有的物品都需要组合,同物组合的优势,应从组合功能的发挥和效益的增减加以评价。 同物组合 同物组合 双管猎枪 鸳鸯枕 情侣表 龙凤笔(玉佩) 双(多)联插座 同物组合 异物组合 将两种以上的不同种类的产品或技术进行有机的组合,称为“异物组合”。 特征: 1.组合对象广泛,在组合过程中有可能形成技术杂交和功能渗透,从而引起整体的变异。 2.将不同的事物组合在一起,利用它们之间的差异,异中求同,创造出新的差异,增添新的事物。 异物组合 音乐贺卡 卡通形象+收音机 异物组合 异物组合 组合沙发:沙发与茶几的组合 组合音响:音响和柜的组合 发光鞋:电光与鞋的组合 异物组合 夜光伞 太阳能风扇帽 异物组合 音乐牙刷 联想: 音乐+奶瓶 音乐+门铃 音乐+风扇+发光 音乐+冰箱 … 异物组合 电子显温奶瓶 异物组合 笔的组合 带削笔刀的铅笔 双色铅笔 多色笔 异物组合 带刻度的剪刀 异物组合 异物组合 * *
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