2013届高考地理二轮复习专题突破练 专题三 第3讲 地理环境的整体性、差异性.docVIP

第3讲　地理环境的整体性、差异性 一、选择题 下图示意“自然地理环境中的物质循环过程”。据此完成1～3题。 1．若图中的字母和数字序号①～⑥共同构成了岩石圈的物质循环过程，则表示沉积岩的是(　　) A．a B．b C．c D．d 2．若图中的字母和数字序号①～⑤共同构成了生物循环过程，则表示自然地理环境生产功能的环节是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 3．若图中的字母和数字序号①～④共同构成了海陆间的水循环过程，且字母b表示海洋上空，则塑造地表形态最明显的环节是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 高山林线是指当山体达到一定高度时出现的森林分布上限。下图是“中国高山林线高度等值线图”，读图回答4～5题。 4．下列叙述符合图示信息的是(　　) A．我国A～B、A～C的纬度变化更明显 B．我国北方高山林线的经度变化更明显 C．理论上安徽林线应低于3 200米 D．同纬度比较，一般我国东部林线高于西部 5．导致图中A～B、A～C沿线高山林线变化的根本原因分别是(　　) A．降水差异；气温差异 B．海陆差异；纬度差异 C．地形差异；降水差异 D．地形差异；纬度差异 十月，正值金秋，秋的画卷如火如荼次第展开。结合下图回答6～7题。 6．此季节，以“碧云天，黄叶地”为主要景观的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．能够观赏到下图中四类景观的寻秋路线是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 下图是“我国鄂尔多斯(中部某地)地区地质历史时期气候变化与自然地带摆动关系示意图”。据图和所学知识回答8～9题。 8．该地区自然带(　　) A．呈西北—东南方向延伸 B．数量的增加与热量相关 C．数量的减少与水分相关 D．数量的变化与地形有关 9．该地区(　　) A．湿润期来自西部的水汽增加，使自然地带向西部摆动 B．湿润期森林草原农牧业带扩大，可以大规模进行开垦 C．干燥期沙地面积有扩大趋势，应注意营建防护林体系 D．短时期内发生湿润期和干燥期转变是受全球变暖影响 读“我国境内西北部分山地1700年冰川与现有冰川面积的变化情况图”(如下图)，回答10～11题。 10．与图中其他山脉相比，阿尔泰山冰川较少。其主要影响因素是(　　) ①纬度因素　②海陆因素　③地势、地形因素　④山地面积 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 11．引起我国西北山地冰川面积变化的主要原因还可能导致(　　) A．全球各地的气温上升 B．旱涝灾害的频次增加 C．水稻种植的北界南移 D．我国各地的降水增加 读“某地区等高线地形图(如下图)”，完成12～13题。 12．关于该地区的说法，正确的是(　　) ①植被变化体现了由赤道到两极的变化规律　②导致植被变化的主导因素是热量、水分及其组合　③河流冬季结冰期较长且有凌汛现象　④可能位于陕西省南部或其以南地区 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 13．该地的主要农作物可能是(　　) ①水稻　②大豆　③甜菜　④油菜 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、综合题 14．根据陆地自然环境的整体性原理，完成下列问题。 (1)若该图表示我国西北内陆地区各环境要素间的关联性，请写出下列相应内容以完成对该地自然环境的描述。 降水__________；气温日较差__________；地表水__________；地貌多________；土壤有机质含量__________；植被__________。 (2)区域生态系统的变化往往会影响地貌的发育过程。试简要分析黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因。 (3)请从上面两个实例归纳陆地环境整体性的表现。 15．图为“南美洲局部地区示意图”，读图回答问题。 (1)判断丙地区自然带名称，并说明其成因。 (2)说明南美洲西海岸，从甲处到丁处自然带分布特征及其形成的主要影响因素。 (3)在甲、丁两处东侧山地，海拔相似，但垂直自然带分布差异显著，其主要表现有哪几个方面？形成这些差异的主要因素是什么？ 1．B　2.D　3.D　4．C　5.D　6．D　7.C　8．C　9.C　10．D　11.B　12．D　13.C　 14．(1)少　大　少　戈壁荒漠　少　稀少　(2)植被遭破坏，加速了流水侵蚀。　(3)①自然地理环境各要素的发展演化是统一的，每个要素不是孤立存在的，而是作为整体的一部分发展变化的；②某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的变化。 15．(1)热带荒漠带。　受副热带高气压带控制；东南信风背风坡；寒流影响。　(2)自然带南北(经线)方向延伸、南北(经线)方向更替；热量、地形。　(3)山麓自然带不同；自然带种类与数量不同；积雪、冰川带的下限(雪线)高度不同。纬度位置。