2016届高三百所名校好题速递分项解析汇编 化学（第01期）（解析版）专题15 化学实验基础 Word版含解析.docVIP

2016届高三化学【全国百强校】好题速递分项解析汇编 专题十五 化学实验基础 1．【甘肃兰州一中2016届9月考】下列实验设计能完成或实验结论合理的是（ ） A．证明一瓶红棕色气体是溴蒸气还是二氧化氮，可用湿润的碘化钾－淀粉试纸检验，观察试纸颜色的变化 B．铝热剂溶于足量稀盐酸再滴加KSCN溶液，未出现血红色，铝热剂中一定不含铁的氧化物 C．测氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比较 D．用浓硫酸吸收二氧化硫中混有少量SO3气体 【答案】D 【考点定位】本题考查实验方案的分析与评价。 【名师点晴】本题涉及到了物质的检验、基本操作以及气体的除杂。物质的检验与物质的性质联系密切，根据物质性质(主要是化学性质，物理性质往往也是重要线索)，使被检验物质与加入的试剂作用，转变为某种已知物质，或产生某种特殊现象，从而确定该物质的存在，应熟练掌握物质检验的试剂及反应现象；基本操作应准确掌握操作方法，如各种试纸的使用方法；做实验题的方法是多种多样的，但基本功在平时，只有重视化学实验，基础知识扎实、熟练，实验体系条理、清晰，解题方法灵活、系统，坚持系统的训练，才能够提高解答化学实验题的能力。需要在平时的学习和练习中多体会、多尝试，加强相关的知识储备和正确的思考及思维方法的培养。 ．下列实验操作、现象和结论均正确的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 分别加热Na2CO3和NaHCO3固体 试管内壁都有水珠 两种物质均受热分解 B 向稀的苯酚水溶液中滴加饱和溴水 生成白色沉淀 产物三溴苯酚不溶于水 C 向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液 加入淀粉后溶液变成蓝色 还原性：Cl—I— D 向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液 加入H2O2后溶液变成血红色 Fe2+既有氧化性又有还原性 试题分析：A、实验室中固体药品含有水分，加热时水分蒸发，在试管内壁冷凝成水珠，不能说明物质受热分解，错误；B、苯酚与浓溴水发生取代反应，生成三溴苯酚，三溴苯酚不溶于水，在水溶液中形成白色沉淀，正确；C、Cl2与I￣发生氧化还原反应，I￣是还原剂，Cl￣是还原产物，则还原性：I￣ Cl￣，错误；D、Fe2+被H2O2氧化，Fe2+只体现了还原性，错误。 考点：考查实验方案的分析与评价。 3．【河北冀州中学2016届第二次】进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 ） A．金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B．用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C ．浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D做蒸馏实验时，如果在沸腾前发现忘记加沸石，应立即停止加热，冷却后补加 【考点定位】考查化学实验与安全关系的正误判断的知识。 【黑龙江大庆实验中学2016届第一次月考】实验室中以下物质的贮存方法，不正确的是 ） A．保存硫酸亚铁溶液时，向其中加入铁钉和少量硫酸 B．少量金属锂保存在煤油中 C．少量液溴可用水封存，防止溴挥发 D．浓硝酸用带玻璃塞的细口、棕色试剂瓶盛放，并贮存在阴凉处 【答案】B 【考点定位】考查试剂的保存方法。 【名师点睛】本题考查了常见试剂的保存方法，该类试题旨在考查学生对基础知识和基本技能的理解和掌握。在一定程度上考查了学生的知识的灵活运用能力和分析问题解决问题的能力。题目难度中等。试剂瓶选用注意的四个要素： （1）瓶口：固体药品存放于广口瓶；液体药品存放于细口瓶。 （2）瓶质：与玻璃强烈反应的试剂（如氢氟酸）不能用玻璃试剂瓶盛装(氢氟酸装在塑料瓶中)。 （3）瓶塞：强碱性溶液不可用玻璃塞试剂瓶盛装（用橡胶塞） （4）瓶色：见光易分解的试剂保存在棕色试剂瓶中。 【黑龙江大庆实验中学2016届第一次月考】用下列实验装置进行相应实验，设计正确且能达到实验目的的是 ） A．用图1所示装置制取少量H2 B．用图2所示装置分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5的混合物 C．用图3所示装置验证Na和水反应的热效应 D．用图4所示装置蒸干A1Cl3溶液制备无水AlC13 【答案】C 【解析】 试题分析：A．图1长颈漏斗的下端导管口必须深入到液面以下，否则气体会从漏斗逸出，A错误；B．Na2CO3溶液和CH3COOC2H5互不相容，用分液的方法分离，B错误；C．左侧试管密封，Na和水的反应放热，气体体积膨胀，则U形管左侧液面下降，右侧液面上升，C正确；D．蒸干AlCl3溶液时，AlCl3水解，得到的是Al(OH)3 ,无法得到AlCl3晶体，D错误；答案选C。 【考点定位】本题考查化学实验基本操作。 【名师点睛】化学实验基础知识与技能是实验设计创新的基