2016年高考生物热点题型和提分秘籍 专题08 细胞的能量“通货”-ATP　ATP的主要来源-细胞呼吸（原卷版） Word版无答案.docVIP

【高频考点解读】 1.ATP在代谢中的作用(Ⅱ)。 2.细胞呼吸(Ⅱ)。 3.实验：探究酵母菌的呼吸方式。 【热点题型】 题型一 细胞的能量通货——ATP 例1、ATP是细胞内的直接能源物质，可通过多种细胞途径产生(如图所示)。以下说法中正确的是(　　) A．a过程和b过程都有[H]的生成 B．a过程和b过程都要在细胞器中进行 C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体，使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降 D．①②在物质和能量上都可成为可逆反应 【提分秘籍】 1．相关化合物中“A”的辨析 2．联系新陈代谢、细胞结构等，多角度理解ATP的合成与水解 　　　 3.规避6个易错点 (1)ATP并不是细胞内唯一的高能化合物、高能化合物在生物体内有很多种，如存在于各种生物体细胞内的UTP、GTP、CTP及动物体内的磷酸肌酸。 (2)ATP与ADP的相互转化不是可逆反应，因为转化过程中的所需酶、能量来源和去路及反应场所都不完全相同，但是物质是可循环利用的。 (3)ATP与ADP转化总处于“动态平衡”中，切不可认为ATP合成量大于分解量或ATP分解量大于合成量(如剧烈运动时ATP分解量增加，此时其合成量也增加)。 (4)细胞放能反应中可将ADP与Pi合成ATP，吸能反应中可将ATP水解为ADP与Pi。 (5)ATP产生量与O2供给量之间的关系模型分析 (6)不可误认为ATP等同于能量 ATP是一种高能磷酸化合物，其分子式可以简写为A－P～P～P，高能磷酸键水解时能够释放出高达30.54 kJ/mol的能量，所以ATP是与能量有关的一种物质，不可将ATP与能量等同起来。 【举一反三】 下列关于生物体内的ATP的叙述正确的是(　　) A．甲、乙、丙都不含高能磷酸键 B．植物体内能量1可以用于水的光解 C．乙是构成RNA的基本组成单位之一 D．能量2可以来自蛋白质水解 题型二 细胞呼吸 例2、为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。 　　　试管编号 加入的物质　 细胞质基质 线粒体 酵母菌 A B C D E F 葡萄糖 － ＋ － ＋ ＋ ＋ 丙酮酸 ＋ － ＋ － － － 氧气 ＋ － ＋ － ＋ － 注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。 (1)会产生CO2和H2O的试管有______________，会产生酒精的试管有__________，根据试管__________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。 (2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。 【提分秘籍】 1．判定细胞呼吸方式的三大依据 2．酵母菌细胞呼吸方式的探究 (1)装置及相关解读 (2)实验成功关键点分析 ①实验装置：甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸。 ②a瓶内液体是质量分数为10%的NaOH溶液，其作用是吸收空气中的CO2，以排除其对实验结果的干扰。 ③图中可检测到CO2的为c、e，相比而言，c中CO2产生量既多又快。 ④图中可检测到酒精的只有d。 ⑤实验现象 条件 澄清的石灰水的变化/出现变化的时间 重铬酸钾－浓硫酸溶液 甲组(有氧) 变混浊/快 无变化 乙组(无氧) 变混浊/慢 出现灰绿色 ⑥实验结论：酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。在有氧条件下产生的CO2多且快，在无氧条件下进行细胞呼吸能产生酒精，还产生少量CO2。 3．必须关注的3个易错点 (1)水稻等植物长期水淹后烂根的原因是无氧呼吸的产物酒精对细胞有毒害作用。玉米种子烂胚的原因是无氧呼吸产生的乳酸对细胞有毒害作用。　　　 (2)无氧呼吸产物不同直接原因是由于催化反应的酶的种类不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同或基因选择性表达所致。 (3)无线粒体的真核细胞(或生物)只能进行无氧呼吸，如成熟红细胞、蛔虫等，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所。一些原核生物虽无线粒体，但可进行有氧呼吸。 【举一反三】 甲图是细胞呼吸示意图，乙图是某细胞器结构示意图。下列说法中正确的是(　　) A．①②④阶段均放出少量能量 B．水参与第④阶段的反应，该过程发生在乙图中的b处 C．人体细胞分解等量的葡萄糖，③阶段释放CO2的量是④阶段的 D．①⑤分别发生在乙图中的a、c处 题型三 影响细胞呼吸的因素及其在生产实践 例3、以下