《全程复习方略》2016届高考化学总复习教师用书配套课件：4.5海水资源的开发利用环境保护与绿色化学研讨.pptVIP

(2)产物及其用途：阴极产物是NaOH和H2，阳极产物是Cl2。 产物可用于冶炼金属、制备盐酸、纯碱、农药和漂白剂等。 2.海水提镁： (1)生产流程。 (2)基本步骤及主要反应。 ①制熟石灰：CaCO3 CaO+CO2↑， CaO+H2O====Ca(OH)2。 ②沉淀：Mg2++2OH-====Mg(OH)2↓。 ③酸化：Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O。 ④蒸发结晶：析出MgCl2·6H2O。 ⑤脱水：在氯化氢环境中使MgCl2·6H2O脱水制得无水氯化镁。 ⑥电解：电解熔融氯化镁制得镁。 第五节 海水资源的开发利用　 环境保护与绿色化学 考纲 考情 三年12考　高考指数：★★★★☆ 1.了解海水的综合利用。 2.了解常见元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。 3.了解科学、技术、社会的相互关系(如化学与生活、材 料、能源、环境等)。 4.理解在化工生产中遵照“绿色化学”思想的重要性。 【知识梳理】 一、海水资源的开发利用 1.海水水资源的利用： 淡化 电渗析法 离子交换法 2.海水化学资源的开发利用： (1)氯碱工业。 ①电解饱和食盐水(写出化学方程式，下同)： ______________________________； ②产物制盐酸：________________； ③制漂白液：____________________________。 电解 ==== 2NaCl+2H2O 2NaOH+H2↑+Cl2↑ 点燃 ==== H2+Cl2 2HCl Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O (2)镁的提取。 ①主要流程。 ②写出上述标号反应的化学方程式。 Ⅰ._________________________________； Ⅱ.___________________________； Ⅲ.________________________。 (3)海水提溴：先将海水中的溴富集，再通过氧化还原反应将溴 提取出来。 最后一步反应：___________________。 电解 ==== MgCl2+Ca(OH)2====Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑ 2Br-+Cl2====2Cl-+Br2 3.海水其他资源的开发利用： (1)从海水中提取核能开发的重要原料：_________。 (2)潮汐能、波浪能是有待开发的新型能源。 铀和重水 二、环境保护与绿色化学 1.环境污染： (1)环境问题。 主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境 破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的_________。 (2)大气污染物的来源。 _________的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的颗粒物。 环境污染 化石燃料 (3)空气质量日报：主要包括“空气污染指数”“空气质量级别” “首要污染物”。目前计入的污染物主要是_________、_________ 和_____________。 (4)三废污染：是指_________________。 (5)环保措施：回收利用、达标排放、研制可降解塑料等无污染的 新材料等。 二氧化硫 二氧化氮 可吸入颗粒物 废水、废气、废渣 2.绿色化学： 化学原理 减少和消除 100% 全部 【小题快练】 1.【思考辨析】 (1)(2014·天津高考)大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要 因素。( ) 【分析】大量燃烧化石燃料会产生烟尘等污染物，造成雾霾天气。 √ (2)(2013·浙江高考) 和CO2反应生成可降解聚合物 ，该反应符合绿色化学的原则。( ) 【分析】 与二氧化碳在一定条件下反应生成 ，原子利用率达到100%，生成的聚碳酸酯易 降解生成无毒无害物质，所以此反应符合绿色化学原则。 √ (3)(2012·江苏高考)改进汽车尾气净化技术，减少大气污染物的 排放。( ) 【分析】汽车尾气中含有氮氧化物等有害气体，改进净化技术， 可以减少污染物的排放，有利于社会可持续发展。 √ 2.【教材研习】 (1)(RJ必修2·P93)由海水制备无水氯化镁，主要有以下步骤：①在一定条件下脱水干燥；②加熟石灰；③加盐酸；④过滤；⑤浓缩结晶。其先后顺序正确的是(　　) A.②④③⑤① B.③②④①⑤ C.③④②⑤① D.②④⑤③① 【解析】选A。由海水制备无水氯化镁的过程如下： (2)(RJ必修2·P93)从海水中可以提取溴，主要反应为2Br-+Cl2==== 2Cl-+B