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《影响化学平衡的条件》教案一第二课时
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2-3-2 影响化学平衡的条件(第二课时)
[教学目标]
1.知识目标
(1)运用化学平衡原理知识解决一些实际问题。
(2)能解决一些比较简单的等效平衡问题。
2.能力和方法目标
(1)通过化学平衡移动原理的应用等,提高知识的综合应用能力。
(2)通过解决等效平衡等化学平衡问题,提高抽象分析能力。
(3)通过化学平衡、化学反应速率的联系和比较,加深对化学平衡和化学反应速率等基本理论的认识,同时提高分析比较能力。
3.重点和难点
化学平衡移动原理的应用。
[教学过程]
化学反应速率、化学平衡、平衡移动三者之间的关系
以一般反应:mA(气)+n B(气) p C(气)+qD(气)+Q(千焦)通式为例来讨论浓度,温度,压强,催化剂等对三者的影响极其规律。
反应特征 改变条件 v—t图象 改变条件瞬间 达到平衡前 平衡移动方向 达到新平衡 v正 v逆 v正与v逆的关系 A转化率 B转化率 Q>0 升高温度 ↑ ↑ ← ↓ ↓ 降低温度 Q 0 升高温度 ↑ ↑ → ↑ ↑ 降低温度 m+n p+q 加入惰性气体 V不变 — — — — — V变大 ↓ ↓ → ↑ ↑ V变小 增大压强 减小压强 m+n p+q 加入惰性气体 V不变 — — — — — V变大 ↓ ↓ — — — V变小 增大压强 减小压强 m+n p+q 加入惰性气体 V不变 — — — — — V变大 ↓ ↓ ← ↓ ↓ V变小 增大压强 减小压强 注:用“ ”表示相等 “↑”表示升高或增加 “↓”表示降低或减少 “—”表示无关或不变 “V”表示体积 “v”表示速率
[课堂补充练习]
1.已知氟化氢气体中存在下列平衡:2 HF 3 3 HF 2 , HF 2 2HF 。
若平衡时气体的平均摩尔质量为42g/mol,则 HF 3的体积分数为( ) (A) 10% (B) 10% (C) 10% (D)≥10%
2.相同容积的四个密闭容器中进行同样的可逆反应: 2A(气)+B(气)3C(气)+2D(气)
起始时四个容器所盛A、B的物质的量分别为
甲 乙 丙 丁 A/mol 2 1 2 1 B/mol 1 1 2 2 在相同温度下建立平衡时,A或B的转化率大小关系正确的是( )。 (A)αA:甲 丙 乙 丁 (B)αA:甲 乙 丙 丁 (C)αB:甲 丙 乙 丁 (D)αB:丁 乙 丙 甲 3.将N2和H2在一定条件下的密闭容器中反应并达到平衡时,其压强为P1,氮气的浓度与氨气的浓度均为cmol/L,保持温度不变,将容器的体积压缩为原来的1/2,当达到新的平衡时,下列说法中不正确的是( )。 (A)新的平衡体系中,N2的浓度小于2c mol·L-1大于c mol·L-1
(B)新的平衡体系中,NH3的浓度小于2c mol·L-1大于c mol·L-1 (C)新的平衡体系中,压强小于2P1 大于2P1 (D)新的平衡体系中,气体密度是原平衡体系的2倍 4.一定量的混合气体,在密闭容器中发生如下反应: xA 气 +yB 气 zC 气
达到平衡后,测得A的浓度为0.5 mol·L-1;在恒温下将密闭容器的体积扩大为平衡时的两倍,再达到平衡时,测得A的浓度为0.3 mol·L-1。则下列的叙述正确的是( )。 (A)x+y z (B)平衡向左移动
(C)B的转化率提高 (D)C的百分含量增大
5.在地壳内,深度每增加1km,压强大约增加25250~30300kPa,在这样的压强下,对固体物质的相互转化会发生较大影响。如: CaAl2Si2O8+ Mg2SiO4 CaMg2Al2Si3O12 钙长石 镁橄榄石 钙镁 石榴子石 摩尔质量(g/mol) 278 140.6 413.6 密度 g/cm3 2.70 3.22 3.50
在地壳区域变质的高压条件下,有利于 ( )。 (A)钙长石生成 (B)镁橄榄石生成
(C)钙长石和镁橄榄石共存 (D)(钙镁)石榴子石生成
6.在密闭容器中存在下列平衡:,CO2的平衡浓度为C1mol·L-1,现再充入CO2使其浓度达到2C1 mol·L-1,重新达到平衡后, CO2的浓度为C2 mol·L-1 设温度不变 ,则C1和C2的关系是( )。
(A)C1 C2 (B)C1 C2 (C) C1 C2 (D)无法确定
7.为了除去工业废气中的二氧化硫,查得一份将SO2转化为
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