山东省德州市武城县2016年中考数学一模试卷（解析版）.doc

山东省德州市武城县2016年中考数学一模试卷（解析版） 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题3分，共36分） 1．﹣2016的相反数是（　　） A．?B．﹣2016? C．?﹣D．2016? 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案． 【解答】解：﹣2016的相反数是2016， 故选：D． 【点评】本题考查了相反数的意义．注意掌握只有符号不同的数为相反数，0的相反数是0． 　 2．如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体，那么这个几何体的俯视图是（　　） A． B． C． D． 【分析】根据俯视图是从上面看到的图形判定则可． 【解答】解：从上面可看到第一横行左下角有一个正方形， 第二横行有3个正方形， 第三横行中间有一个正方形． 故选C． 【点评】本题考查了三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图． 　 3．人体中一种细胞的形状可以看成是圆形，它的直径为0，这个数用科学记数法表示是（　　） A．156×10﹣8B．15.6×10﹣7C．1.56×10﹣5D．1.56×10﹣6 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 【解答】解：0.00 000 156=1.56×10﹣6， 故选：D． 【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． 　 4．若2x2my3与﹣5xy2n是同类项，则|m﹣n|的值是（　　） A．0 B．1 C．7 D．﹣1 【分析】直接利用同类项的概念得出n，m的值，再利用绝对值的性质求出答案． 【解答】解：∵2x2my3与﹣5xy2n是同类项， ∴2m=1，2n=3， 解得：m=，n=， ∴|m﹣n|=|﹣|=1． 故选：B． 【点评】此题主要考查了同类项，正确把握同类项的定义是解题关键． 　 5．一组数2，1，1，x，3，y，…，满足“从第三个数起，每个数都等于它前面的两个数之差”，那么这组数中y表示的数为（　　） A．﹣3 B．3 C．5 D．﹣5 【分析】根据每个数都等于它前面的两个数之差，可得x=1﹣1=0，y=x﹣3=0﹣3=﹣3，据此解答即可． 【解答】解：∵每个数都等于它前面的两个数之差， ∴x=1﹣1=0， ∴y=x﹣3=0﹣3=﹣3， 即这组数中y表示的数为﹣3． 故选：A． 【点评】此题主要考查了探寻数列规律问题，注意观察总结规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是求出x的值是多少． 　 6．如图所示，将纸片△ABC沿着DE折叠压平，则（　　） A．∠A=∠1+∠2 B．∠A=（∠1+∠2） C．∠A=（∠1+∠2） D．∠A=（∠1+∠2） 【分析】由折叠及邻补角的性质可知，∠1=180°﹣2∠ADE，∠2=180°﹣2∠AED，两式相加，结合已知可求∠ADE+∠AED的度数，在△ADE中，由内角和定理可求∠A的度数． 【解答】解：根据折叠及邻补角的性质，得 ∠1=180°﹣2∠ADE，∠2=180°﹣2∠AED， ∴∠1+∠2=360°﹣2（∠ADE+∠AED）， ∴∠ADE+∠AED= [360°﹣（∠1+∠2）]=180°﹣（∠1+∠2）， ∴在△ADE中，由内角和定理，得 ∠A=180°﹣（∠ADE+∠AED）=180°﹣180°+（∠1+∠2）=（∠1+∠2）． 故选B． 【点评】本题考查了翻折变换，邻补角的性质，三角形内角和定理，关键是把∠1+∠2看作整体，对角的和进行转化． 　 7．若3k+7＜0，则关于x的一元二次方程x2+3x﹣2k=0的根的情况是（　　） A．没有实数根 B．有两个相等的实数根 C．有两个不相等的实数根 D．无法判断 【分析】解一元一次不等式得出k的取值范围，再将其代入一元二次方程的判别式△中，找出△的值，由此即可得出结论． 【解答】解：在关于x的一元二次方程x2+3x﹣2k=0中， △=b2﹣4ac=32﹣4×1×（﹣2k）=9+8k． ∵3k+7＜0， ∴k＜﹣， ∴△=9+8k＜9+8×（﹣）=﹣． ∴关于x的一元二次方程x2+3x﹣2k=0无实数根． 故选A． 【点评】本题考查了根的判别式以及解一元一次不等式，解题的关键是找出△的值．本题属于基础题，难度不大，解决该题型题目时，通过解不等式找出k的范围，再结合根的判别式找出△的正负是关键． 　 8．如图，正方形ABCD的周长为28 cm，则矩形MNGC的周长是（　　） A．24cm B．14cm C．18cm D．7cm 【分析】由正方形ABCD的周长为28cm，易得BC+CD=14cm，又由矩形NMCG，易得△