人教版七下第一单元第4课科举制的创立研讨.ppt

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人教版七下第一单元第4课科举制的创立研讨

导入展示 哪位同学能介绍一下状元、榜眼、探花的含义? 第4课 科举制的创立 学习目标 掌握科举制的诞生 明确科举制的完善 理解科举制的影响 自主学习: 1、科举制出现的背景 2、科举制的诞生过程 3、科举制的完善与哪几位皇帝有关,他们做了哪些完善 4、科举制的影响 唐朝科举制的完善与哪些皇帝有关? 互助释疑 隋唐时期,科举制的出现与完善过程。列表完成 隋唐时期的科举制度大事记 当堂检测 1、填空题和选择题为必答题 2、材料题为选做题 3、动脑筋问题为思考题 随堂反馈 1、我国科举制正式诞生于( ) A、唐玄宗时 B、武则天时 C、唐太宗时 D、隋炀帝 2、殿试开始时的皇帝是( ) A、隋文帝 B、武则天 C、隋炀帝 D、唐太宗 3、隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举 制度,其根本原因是科举制度( ) A、有利于选拔人才 B、有利于巩固专制统治 C、以儒家思想为核心 D、科举制度比较完善 请找出与科举制有关的句子: ①“天下英雄,入吾彀中矣” ②“罢黜百家,独尊儒术” ③“朝为田舍郎,暮登天子堂” ④“风吹金榜落凡世,三十三人名字香” ⑤ “解名尽处是孙山,贤郎更在孙山外” 这部小说讽刺的是什么制度? 《儒林外史》第三回写范进中举后,张乡绅立即送贺仪银和房屋,范的丈人胡屠户也立时变了嘴脸吹捧女婿“是天上的星宿”,而范得了消息,高兴得发了疯。说明古代中举后便可升

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