104学年第2学期智慧财产权法进阶课程纲要.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 4 104學年第 2 學期 智慧財產權法進階 課程綱要 課程名稱：（中文） 智慧財產權法進階 　　　　　（英文） Advanced Intellectual Property Law 開課單位科法所永久課號授課教師：劉尚志、王敏銓、林志潔、陳在方、江浣翠學分數　3必/選修智慧財產權學群核心課程開課年級*　適合修讀對象：(專業能力、生活應用、國考準備、入學考試、其他考試或檢定、留學) 本課程為研究所層級的智慧財產權法課程，密集程度較一般大學部層級智慧財產權法入門課程為高，將在有限的課程時間裡，對於當前智慧財產權法的核心議題，由基礎出發，一路進展到重要精深問題的探討。適合大學畢業，對於法律已有基本認識，希望在短時間內對於智慧財產權奠定符合當前時代要求之整體性認識的同學。也適合作為律師考試等各種考試「智慧財產權法」科目之準備課程。 學生背景 : 大學畢業，對於法律已有基本認識 先修科目或先備能力： 無先修課程，但是必備基本法律知識 外文能力： 本課程可能部分使用英文資料，修課生須具備基本之英文閱讀能力。課程概述與目標：（學習目標與學習結果個別分點說明） 　 本課程乃是智慧財產權學群核心課程之一，希望以較密集與整合之方式，提供修課學生對於智慧財產權法當前核心問題深入且全面性之學養訓練，期能對於我國產業當今所面臨的智慧財產權關鍵議題，培養修課同學之分析理解與提出解決對策之專業能力。 主要課程內容包括： 商標法 著作權法 專利法 智慧財產相關法律間之競合適用。 學習目標： 掌握智慧財產權法的重要制度環節，例如侵害判斷、合理使用、權利範圍認定與解釋、權利歸屬與授權、法律效果（權利救濟）以及競合適用等，其正確運作所應遵循的關鍵原則，以及現行法上之具體規定情形與實際運作狀況。 清楚瞭解主要智慧財產權各自之建制目的與保護功能，及其在權利保護與開放自由使用之間所達成的妥適平衡，其基本著眼點究係何在？如何落實於具體制度層面？並且明瞭各智慧財產權彼此間之互動消長關係。 明確認識智慧財產之不同保護類型，其間彼此之關連性與構成之保護體系，以及不同智慧財產權間之差異所在。 預期學習成果： 學生透過期中考以及案例報告，顯現對於商標權及著作權侵害判斷方式，以及合理使用等重要例外及免責條款之概念、範圍，已經得以清楚掌握，並可運用於實際案例之中。 明確瞭解專利法上文義侵害、均等侵害、間接侵害、主要專利要件、損害賠償計算之意義與判斷方式，以及如何操作運用，並且展現於期末考與案例報告之中。 課程結束時，學生已熟悉目前智慧財產案件之進行方式與訟爭型態，並且具備分析智慧財產案件事實，找出爭點並妥善適用相關法條及法律原則之案件解決能力。 在課堂討論與各種課程評量中，學生得以掌握智慧財產權重疊保護與競合適用的操作方式、基本原則與界限所在。教科書（請註明書名、作者、出版社、出版年等資訊）推薦教科書、參考資料、預習書單： 本課程授課教師將隨課程進度，提供上課講義或簡報或指定閱讀教材，供修課同學參考。若同學有意事先預習，可自行選擇坊間國內2年內出版之智慧財產權法專業書籍，以預先瞭解吸收相關知識。本課程部分落段，將搭配授課教師先前上課錄音，提供同學對於各基礎環節更為清楚瞭解之管道與機會。 課程大綱分配時數備註單元主題內容綱要講授示範習作研討商標法商標使用、侵害判斷、合理使用等免責例外66、8週著作權法侵害判斷、合理使用與ISP等免責條款、電腦軟體保護之特殊議題613-5週專利法侵害判斷、可專利性、損害賠償、授權、生醫與電腦軟體之特殊議題13310-12週、14-15週智慧財產相關法律間之競合適用以上三單元與積體電路布局保護、營業祕密法、競爭法、中國知識產權等之互動關係915、13、16-17週教學要點概述：學期作業、考試、評量︰（評量目標符合那些項目，進行方式及配分比重需個別加以詳細說明，學期中交待事項需事先寫入課程綱要，如何評量學習成果是否達成） 期中考（科法所30％，其他同學40%）：長度為1.5小時左右，主要針對商標法及著作權法部分之課程內容，以刺激、訓練同學充分瞭解此智財權領域之重要制度、概念及原理原則之操作方式，以及運用於實際案例之能力。 案例報告（科法所30％）：授課教師將揀選法院判決（以國內為主），要求報告同學就其案情概況，以及法院對於特定議題/爭點之處理方式及判決見解，尤其是法院如何適用該議題/爭點相關之法律條文或原理原則提出報告，以進一步瞭