2012年青岛市义务教育均衡发展督导准备工作.docVIP

2012年青岛市义务教育均衡发展督导准备工作 一 级 指 标二 级 指 标 督导评估要点及要求计分办法工作要求学校准备资料2 经费投入 220分B7 学生资助 20分8.学生资助 家庭经济困难寄宿生按规定给予生活补助。 对农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生按规定标准和比例给予生活补助，计10分，否则，计0分。 对城市低保家庭小学和初中学生免费提供教科书，计5分。否则计0分。 对城市义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费，计5分。否则计0分。1.农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助按规定标准全部列入财政预算。 2.对城市低保家庭的学生，小学和初中免费提供教科书。 3.按相关政策对城市义务教育阶段家庭经济困难寄宿生补助生活费。 3.学校账簿、凭证，学生领款花名册等。 4.有关资助贫困学生的制度和相关档案资料。A3 教育教学质量与管理 170分B9 控制辍学 10分10.控制辍学 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。有严格的控制辍学的制度措施。义务教育学校在校生巩固率达到99%,计5分，每低于0.1个百分点，扣1分，扣完5分计0分。 初中毕业班参加学业考试人数达到100％，计5分，否则每低一个百分点扣1分，最多扣5分。1.各初中、小学在校生巩固率达到99%（学生数以学籍系统数为准）。 2.初中毕业班参加学业考试人数达到100％。 3. 市、镇、校建立健全控制辍学的制度、措施（包联、家访、定期督查、通报公示等）。在校生学籍档案（在校生巩固率等相关数据表）、学生花名册、班级点名册、学校及教师手中的学生成绩册。 初中毕业班参加学业考试人数和学生登记表。 校建立健全控制辍学的制度、措施（包联、家访、定期督查、通报公示等）。B10 课程实施 40分11.课程实施 所辖义务教育学校按规定开齐课程、开足课时。 所辖学校按照规定开足开齐国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，没有随意增减课时的现象，计20分，每发现一所学校未能开齐开足国家课程，扣5分，扣完20分计0分。 所辖学校开足开齐地方课程，开发开好学校课程，有课程计划、管理措施、师资保证、考查评价。课程目标明确，教学扎实有效，满足学生发展需求，计20分。否则根据检查情况分别按照16、12、8、4四档计分。1.各初中、小学按照规定开足开齐国家课程，尤其是综合实践活动与音体美等课程，不存在随意增减课时的现象。 2.学校课程总表、班级课表、学生课表要规范、统一。 3.学校开足开齐地方课程，深入挖掘开发好学校特色课程，有课程计划、管理措施、师资保证、考查评价课程目标明确，教学扎实有效。 4.做好与国家课程、地方课程、学校课程实施相关的其它工作。1. 各初中、小学学校课程总表、班级课表、学生课表、教师课表。保证四者统一 2．地方课程和学校特色课程的计划、管理措施、师资保证措施、考查评价措施和成果。 3.教师备课计划、教案。 4.课程实施的相关措施、经验、总结或成果。B11办学常规 5012.办学常规义务教育学校按照规定严格遵守办学常规。学校办学行为规范，管理有序，教育教学秩序良好，计50分。每发现有一所学校有办学行为不规范、管理混乱、教育教学秩序较差的现象，扣5分。 因违反办学行为规范被省通报的，扣20分，被市通报的，扣10分。扣完50分计0分。2.市、镇、学校加强对自主学习、假期安排、作息时间、体育活动、教辅材料、考试组织、教学评价等方面的检查，建立日常检查台账，教体局对检查结果实行月通报和限期整改制度。 3.做好与规范办学行为相关的其它工作。学校自主学习、假期安排、作息时间、体育活动、教辅材料、考试组织、教学评价等方面的实施档案。 3、日常督导检查台账，月通报和限期整改等材料。保证考试卷成绩册合格A3 教育教学质量与管理 170分B12 初中 毕业 生分 流 20分13.初中毕业生升学率及分流指导工作，关注每一个初中学生的发展，保证初中学生合格毕业，做好初中毕业生的分流指导工作。七区初中毕业生升学率达到98%，五市达到95%以上的计10分。每低1个百分点减3分，最多减10分。 初中学校开展毕业生的分流指导工作，有计划，有措施，有效果，计5分。否则，按照4、3、2、1四档计分。 建立对学习困难学生的帮教制度，效果明显，计5分。否则按照4、3、2、1四档计分。1.初中毕业生升学率达到95.6%以上，普、职学生比例大体相当。 2.初中学校毕业生分流指导工作，有计划，有措施，有效果。 3.各初中学校建立对学习困难学生的帮教制度，效果明显。1. 初中学校毕业生分流指导工作计划、学情分析、落实措施，效果等材料。 2、初中毕业生升学档案和学生登记表。 3．初中学校对学习困难学生的帮教制度，成功案例等材料。