少先队礼仪教育训练内容及要求.doc

少先队礼仪教育训练内容及要求　　 　?　（这两个文件供学校参考，可改成自己学校的礼仪训练内容） 少先队礼仪教育与训练，分为3个组成部分，14个元素。包括少先队标志：红领巾、队干部标志、队旗、队徽、队服；少先队礼节：队员敬礼、队旗敬礼；少先队仪式：队形、整队与报告、出旗与退旗、鼓号演奏、唱队歌、呼号、主持。　　 　?　 （一）少先队标志性用品　　 队旗、队徽、红领巾、队干部的标志，是少先队礼仪标志元素，显示出少先队庄严独特的礼仪。　　 1.红领巾的意义、规格与佩带　　 （1） 红领巾的意义　　 红领巾是少先队员的标志。《队章》第七条“我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。”　　 我们需要注意红领巾的象征意义与感染作用： 　　 ①红领巾代表红旗的一角。我国标志性红旗：中国共产党旗、中华人民共和国旗、中国人民解放军旗、中国共青团旗、中国少先队旗。因此，少先队员佩带着红旗的一角，最终达到“领巾飘胸前，五旗在心间”的教育效果。这其中，渗透着爱党、爱国朴素感情的熏陶，渗透着党、团、队组织意识的衔接。 　　 ②红领巾的红色表示革命。进行红领巾教育时，需要与“中国少年先锋队”的队名教育紧密结合，使队员懂得以“先锋”命名我们队的意义，为队员树立先锋人物的榜样形象，从小学习先锋的榜样。　　 （2）红领巾的规格　 红领巾是等腰三角形，分大、小号两种规格，分别是：　　 小号：底长　100厘米　，腰长　60厘米　；　　 大号：底长　120厘米　，腰长　72厘米　。　　 （3）佩带红领巾的方法 ●训练注意：红领巾佩带之前不要折叠。因为红领巾是少年儿童的用品，佩带起来要活泼、漂亮，而不应呆板，不应将红领巾戴成“红领带”。　　 红领巾正确的佩带方法如下：　　 将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后按以下四句口诀做动作：　　 △左尖压右尖（领巾的两个角在胸前交叉，左角压在右角上面；交叉点靠近领口）；　　 △底尖转一圈（将被压在底下的右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直）；　　 △岔上拉底尖（从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈）；　　 △底尖穿过圈（将右角从圈中向下穿出，抽紧）。　　 ●训练注意：确佩带红领巾，属全员训练项目。是少先队礼仪教育训练中，首个将队章得到的认识通过动作训练予以固化的内容。　　 （4）少先队员按规定佩带红领巾　　 《队章》规定每个队员都应该佩带和爱护红领巾。队员佩带红领巾是珍惜少先队员的荣誉、热爱自己组织的表现。因此，少先队员平时都应佩带红领巾，保持红领巾干净、整洁。小学低、中年级队员佩带小号红领巾，小学高年级和中学阶段的少先队员佩带大号红领巾。　　 参加体育活动、参加劳动、在家里休息时，可以暂不佩带红领巾。　　 酷暑季节，在大队委员会的统一指令下，可不佩带红领巾，而佩带队徽徽章。但这期间凡是参加少先队集会、活动、举行仪式，以及重要节日、纪念日，还都必须佩带红领巾。　　 （5）辅导员要经常佩带红领巾　　 红领巾是少先队辅导员角色身份的标志。因此，凡是少先队的正式场合，如：少先队进行活动、举行集会、队干部会议、队干部培训时，大、中队辅导员都须佩带红领巾。　　 2.队干部标志的作用、规格与使用　　 （1）队长与队委会委员标志的作用　　 少先队大、中、小队干部，都应佩带队干部标志。方寸大小的队干部标志，内涵着少先队组织的价值取向与行为取向。　　 ①给自己看的。随时想到自己在队组织中的身份和职责，不断提醒自己更好地为他人、为组织服务，更好地行使在组织中的权利与义务。　　 ②给别人看的。主动接受队组织和队员们的监督，发扬民主，模范带头，当好“火车头”。　　 （2）队干部标志的式样和规格　　 队干部标志由白底、红杠组成。白底长　7厘米　、宽　6厘米　。红杠长　4厘米　、宽　1厘米　，红杠之间相隔　1厘米　，红杠与白底边缘左右各相距　1厘米　。队干部标志可用布、塑料等材料制作。　　 大队委员会委员标志是3条红杠；中队委员会委员标志是2条红杠；小队长标志是1条红杠。　　 （3）队干部佩带标志的要求　　 队干部将标志佩带于左臂。佩带时须注意：标志上沿距肩头一拳；标志朝正左方；红杠要水平。　　 所有队干部要随时把标志带好。每次更换上衣时，都应该认真佩带。　　 ●训练注意：大、中、小队干部佩带标志的要求虽然简单，但也需要给予适当训练。　　 3.队旗的意义、规格及使用　　 （1）队旗的意义　　 《队章》第五条指出“五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。” 　　 队旗与党旗、团旗一脉相传。因为，中国少年先锋队是由中国共产党创立，党委托共青团直接领导我们队。　　 大、中队旗是少先队大、中队集体的标