山东科技大学本科培养计划.doc

山东科技大学本科培养计划 高分子材料与工程专业Macromolecular Materials and Engineering (门类：工学，二级类：材料类，专业代码：080204) 一、专业培养目标 本专业培养德智体全面发展的，掌握高分子材料与工程等方面理论和知识的，具备分子材料合成、改性、加工成型等领域的能力，能在高等学校、科研院所和企事业等部门从事高分子材料及其相关部门从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习高聚物化学与物理的基本理论和高分子材料的合成、结构与性能知识及高分子成型加工技术知识。?培养学生熟练运用计算机信息技术并运用于科研和企业管理工作。毕业生主要知识构成如下： 1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；?掌握高分子材料的组成、结构和性能关系； 2、掌握聚合物加工流变学??成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能； 3、具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力； 4、?具有应用计算机的能力； 5、?具备用英语查阅专业文献、撰写专业报告方面的基本能力； 6、具有对高分子材料行业技术、经济分析和管理的初步能力。 三、主干学科与主要课程 主干学科：材料科学与工程。 主要课程：有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工原理、高分子材料研究方法。 1、专业基础课：材料科学概论、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、有机化学、工程制图、电工电子学、化工原理等。 2、专业课：高分子化学、高分子物理、聚合物流变学、聚合物加工原理与成型工艺、聚合物加工机械和模具基础、高分子材料进展等。 四、主要实践性教学环节 实践教学环节包括入学教育与军训、金工实习、电工实习、生产实习、课程设计、毕业实习及毕业设计等。实践教育是整个教学体系中一个重要环节，加强实践环节教学，有利于增强学生的动手能力、独立分析和解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。 五、修业年限 四年 六、授予学位 工学学士 金属材料工程专业Metallic Materials Engineering （门类：工学，二级类：材料类，专业代码：080202） 一、业务培养目标 本专业培养具有德智体全面发展，坚实的自然科学基础，有较强的计算机和外语能力，具备一定的人文社会科学基础知识，掌握系统的材料科学与工程基础知识，受到较强的工程技术和研究技能训练，能在冶金、材料结构研究与分析、金属材料及复合材料制备、金属材料成形等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、工程设计与技术改造、生产及经营管理等方面工作的复合型人才。 本专业毕业的学生，既可从事新材料、新技术和新工艺的研究开发，材料性能改进，技术、质量管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学和管理工作。 二、业务培养要求 本专业培养的学生，其基本素质要求为： 1、具有扎实的数学、物理、化学等自然科学基础，较好的法律、管理、人文科学基础。 2、系统掌握本专业领域的基础理论，具有本专业领域1~2个专业方向的基本知识和技能，了解本专业学科前沿进展和发展趋势，了解相近专业的基本知识。 3、获得较好的工程实践训练，具有本专业必需的设计、制图、实验、测试、计算、调研、查阅文献和工艺操作等基本技能，具有综合分析和解决工程实际问题的能力。 4、具有较强的外语综合运用能力，能阅读本专业的外文技术文献，及时了解世界科技发展动态，有效地参与国际交流与竞争；具有本专业必需的机械、电工与电子技术、信息及网络技术、计算机应用的基本知识和技能；具有必要的法律、营销、管理等方面的基本知识。 5、具有较强的开拓创新能力，能够创造性地提出新的观点，有效地进行新材料、新工艺、新技术的探索，善于把高新技术转化为生产力；具有较强的自学能力，能够有效吸收人类文明中有用的信息知识，具备不断拓展知识面和终身获取新的知识的能力。 6、具有团队合作精神和一定的组织领导、管理决策、语言文字、社会交往能力，能够胜任管理协调、技术洽谈和国际交往等工作。 7、具有一定的社会适应能力，能够适应工作变动和环境的变化，在竞争中立于不败之地。 8、具备较高的综合素质，包括道德、文化、业务和心理素质，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者的接班人。 三、主干学科和主干课程 主干学科:材料科学与工程 主干课程: 1、专业基础课：材料科学概论、工程制图、机械设计、工程力学、电工电子学、无机化学、物理化学、材料科学基础、材料分析测试技术、材料物理性能、材料力学性能等。 2、专业课：金属固态相变原理、金属材料学、材料成型与控制、材料腐蚀与防护、金属熔炼与铸造、金属塑性成型原理、焊接原理