初中政治教学设计石室联中(西区)石龙英研讨.doc

《控制人口，提高素质》 石室联中（西区） 石龙英 一、教材分析及处理 作为“可持续发展”课题中“控制人口，提高素质”是单元教学的起点，和下一节课讲述的“环境、资源问题”一起构成我国经济社会发展的突出问题，也是世界各国必须正视和解决的重要课题，要正确地处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，走可持续发展之路，本课是这一课题的起点和铺垫。本课学习的主题是了解我国人口现状及其特点，懂得计划生育政策的内容，知道我国面临严峻的人口形势，从而初步树立正确的人口意识。由于本课的研究主题是“活动式教学”，所以整堂课以“实话实说”这一活动贯穿始终。在总的活动中，又分设了“合作学习”、“七嘴八舌”、“问题探究”三个活动环节，分别突破知识点，让学生在活动中掌握知识。 二、学情分析 现代中学生获取信息的渠道非常多，他们能够及时地通过各种途径和媒体了解国际国内的很多情况。他们比较关注社会的发展变化，对自己生活发生的变化也有很多的感受。近年来，由于各种报道，学生了解了我国经济快速发展的状况，也懂得我国和世界发达国家相比还有很大的差距。通过各种方式和各种渠道的教育活动，中学生对我国人口、环境的现状等也有所了解。但在认识方法上也有偏激、片面、非理性的问题。本单元力图在此基础上对学生进行系统的国情、国策