河北省承德市隆化县2015-2016学年七年级下学期期末考试语文试题（图片版）.docVIP

七年级语文参考答案 1、C 2、D 3、（1）征蓬出汉塞 （2）病树前头万木春（3）沿溯阻绝 （4）采菊东篱下，悠然见南山。（5）示例：长风几万里，吹度玉门关。 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 望长城内外，惟余莽莽。天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉。[来源:学_科_网] 4、A 5、A 6、C 7、C[来源:学科网ZXXK] 8、B 9、此二句写出了边塞秋季的景致：重峦叠嶂里，残阳夕照，紧闭城门，戍边关城被笼罩在沉沉的暮霭之中，渲染了边地萧条肃杀、荒漠寂寥的景象。 10、抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。 11、喂奶 夹杂 逃跑（或跑） 12、D 13、①宾客们心情稍稍放松了，身子渐渐坐正了。(得分点“意”、“稍稍”)（2分）②即使一个人有上百只手，一只手有上百个指头，也不能明确指出其中的一种声音来。（得分点“虽”、“不能指”、“端”） 14、这三段文字都是先写口技艺人精彩的表演，然后再写宾客的反应，采用的都是正面描写和侧面描写相结合的写法表现口技艺人技艺的高超。意思对即可。 15、要有民间技艺或民风民俗的名称，(1分)还要有具体生动的描述。（2分）描述不准确、不完整或不生动酌情扣分。 16、作者将人和蚊子在雨中漫步的“惬意”和“危险”作比较（1分），提出蚊子“在雨中为什么能够毫发无损”的问题（1分），激发读者好奇心和阅读兴趣（1分）。（意思对即可） 17、打比方。把雨滴比作羽毛，生动形象地说明了蚊子受到的冲击力之小，便于读者展开想象，感知理解。 18、不能（1分，后面没理由不得分），“之一”起限制作用，说明体重极轻只是蚊子不被雨滴砸死或砸伤的一种原因，删去后，就变成了唯一原因，与文意不符（1分），“之一”体现了说明文语言的科学性、准确性（1分）。（意思对即可） 19、B[来源:Zxxk.Com] 20、王老师不满意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话（2分）。 21、三次“濡湿”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情（1分）；第二次“濡湿”体现“我”对孩子们的留恋（或离开??子们二感到内疚）（1分）；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。[来源:Z|xx|k.Com] 22、运用了比喻的修辞手法（1分）。生动形象地表现这些话语的美好和温暖（1分），表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理（1分）。（或生动形象地表现这些温暖人的话语（1分），给我带来了巨大的影响和永久的回味（1分）。） 23、这一段的作用是揭开事情真相，突出林老师的师德和爱心（1分），也解开前文的悬念，回应前文的伏笔（1分）；林老师用巧妙的方式来维护学生尊严和勉励学生进步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生成长的好老师。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 24、略