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- 2017-05-04 发布于湖北
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初中生心理健康辅导方法研讨
初中生心理健康辅导方法 ;内容;一、学校心理健康教育;(一)学校心理健康教育的目标;(二)心理健康的标准;(三)学校心理健康教育的两种模式;心理辅导属于发展教育模式;心理辅导三种形式:;学校心理辅导;有三层涵义: ;(四)心理健康教育的发展趋势;1.心育课程化趋势; 2.以科研带动心育实践、以心育实践促进科研的同步提高趋势。;3.有权之士、有识之士、有志之士相结合的趋势。;有调查显示:;关于初中生;艾里克森人生发展八个阶段: ;初中生生理心理发展的特点:(青春期早期);关注初中生心理健康的意义;此处大家注意把握以下几点:;三、心理健康辅导方法;(一)工作方法;1.会谈法;2.测验法;(二)咨询方法;2.行为疗法:行为主义心理学;行为治疗的方法;5.现实疗法;“现实疗法”的要点有:;生活分析法;(三)研究方法; 3、初中生心理发展的特点: ;(1)认知发展 ;(2)性意识的觉醒 ; 如,青少年在自我意识方面的发展变化主要表现在以下几方面:;A.少年成人感 ;;B.关心自我形象 ;;C.自我分化——形成现实我和理想我 ;;D.闭锁与开放的矛盾 ;;E 独立与依赖的矛盾 ;;(3)不成熟的“成人感” ;(4)学习成绩分化激烈,造成学生心理压力加大 ;(5)同一性问题 ;四、初中生心理行为问题举例 ;详细资料;原因分析;可采取的教育策略;学习困难相关内容;学习困难成因;案例二
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