劳锦辉微课作业《倾斜的伞》课件2研讨.ppt

劳锦辉微课作业《倾斜的伞》课件2研讨

倾斜的伞; 说说雨中的伞下发生着怎样的故事?(雨中撑伞的人是谁?是如何撑伞的呢?);两个画面: ①雨中外公为年幼的丹丹撑伞; ②雨中丹丹为年迈的外公撑伞。 ;品读画面一;品读画面一; “外公头顶上本来应该墨绿色的天空却变了,一半是墨绿色,一半却是灰蒙蒙的。” 同撑一把伞,一半是墨绿色,那是丹丹头顶上的伞;一半是灰蒙蒙的,那是外公头顶上没有被遮住的天空,体会到外公对丹丹的爱,宁愿自己被淋湿,也不让丹丹被淋湿。; “外公抬头望了望,笑眯眯地说:‘没歪呀。’” 当丹丹说伞歪了的时候,外公却笑眯眯地说:“没歪呀”,因为伞没有歪向自己,丹丹也没有淋湿,所以心里很高兴,他生怕把丹丹淋湿了,可以体会出外公对丹丹的爱。;“‘你是不是被淋湿了?’ 外公问。 ” 当丹丹发现外公的一半肩膀都湿透了,让外公赶快擦擦???可是外公没顾得上自己却先问丹丹有没有被淋湿,体现出外公对丹丹的爱。; “外公听了,开心的笑了起来。” 当外公听到丹丹被大伞包住了,一点没淋湿,开心的笑了起来。再次说明外公的爱是默默的。; ;你从哪些句子体会出丹丹对外公的爱? “我抬起头,发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。” “这仍然是把倾斜的伞。”;口语训练: ;作业:小练笔;再 见!

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