新读书无用论与大学生就业压力相关性研究.docVIP

　　　　　　 “新读书无用论”与大学生就业压力相关性研究 庞明礼 摘　要：近年来，随着大学生就业形势的严峻和创业、劳动力转移的逐渐发展，“新读书无用论”受到了政府和社会的高度关注。在问卷调查和面访的基础上对二者的相关性进行检验，结果发现，“新读书无用论”的两个指标因素显著影响了大学生就业压力，两者存在相关性。因此，要促进通识教育与职业教育的共同发展，加强大学生的就业形势教育，引导大学生树立正确的择业竞争观，积极完善对大学生的招考录用和就业指导政策，切实落实创业扶持和宏观调控政策，从而有效地解决大学生就业问题。 关键词：“新读书无用论”；大学生；教育；就业 　 随着市场经济的发展和社会转型，人们取得财富和社会地位的方式不再局限于受教育的程度，教育的社会分层功能逐渐弱化。同时，高等教育改革的滞后使得读书所获取的知识的社会适用性不断下降，而家庭教育支出不断上升，社会中呈现出教育效用下降的思潮，即“读书无用论”，为了将此与“文革”期间和改革开放初期的“读书无用论”相区别，社会各界将之为“新读书无用论”。这种观点的社会影响很大，对我国高等教育是一种极大的考验与此大学生的就业形势相当严峻，压力相当大。学术界主要从高校毕业生总供给与市场有效需求足之间的矛盾角度分析这一现象。有的学者认为自１９９９年以来高校盲目扩招造成了“知识型劳动力”过剩，并且通常与“教育过度”联系在一起。［