感受数据库---Access.pptVIP

7.3 认识数据库管理;学习目标;生活中数据库应用的实例;1、Excel的数据最大存储容量？ 65536行*256列：存储容量已不能满足用户需求 2、打开桌面“学生选修课程信息表.xls”，完成“活动1”： 任务1、假设你喜欢彭丽老师的课，那我们如何找出彭丽老师开设的课程？ （可用筛选法） 任务2、选修“宇宙与地球”这门课程的学生姓名？ 任务3、帮彭丽老师一个忙：统计出选修彭丽老师课程的学生学号和姓名？ 数据冗余及重复操作问题该如何解决呢？ ----数据库由此产生 （教师打开“学生选修课程信息库.mdb”演示“活动1”中的任务1、2、3） ;二、什么是数据库呢？（What?）;数据库管理系统;连连看;三、认识Access及怎样操作？(How?) 1、Access操作界面;2、Access基本要素;2、Access基本要素：;3、Access与Excel的区别：;四、怎样操作Access?(How?);操作重点;举例：;3、数据表之??如何关联？;操作重点;1）使用设计图创建查询;2）使用向导创建查询;分组练习并互相评价;小结;谢谢！