有机化合物的结构和性质答案.ppt

学生考试、成绩评定方法及作业答疑等 成绩： 课堂成绩80%（期末80%+作业10%+考勤10%）+实验成绩20% 考试资格： 点名三次（或以上）不到或交作业次数少于总次数的1/3，均取消考试资格。 作业：每周交一次作业，纸要统一（A4），周二上课前为交作业时间，由课代表负责。作业不交没成绩，补交只得该次作业的50%。 答疑 地点：基础楼332 可以通过网上答疑， E-mail：occb@163.com 考试时间：待定;教材： 徐寿昌主编，《有机化学》 ，高等教育出版社 参考书: (1)邢其毅,徐瑞秋,周政《基础有机化学》(上下),高等教育出版社， (2)[美]R.T.莫里森,R.N.博伊德《有机化学》(上下),科学出版社 (3)高鸿宾主编，《有机化学》 ，高等教育出版社 (4)龚跃法等《有机化学习题详解》,华中科技大学出版社;1806年柏则里（Berzelius）首先提出(有机化学)名词 ?有机化学奠基于18世纪中叶 ?生命力学说 ?1828年魏勒（F.W?hler）在实验室由氰酸铵(NH4OCN)合成尿素(NH2CONH2),促进了有机化合物的人工合成:;?19世纪下半叶,有机合成得到了快速发展,20世纪初开始建立了以煤焦油为原料合成染料、药物和炸药为主的有机化学工业. ?20世纪40年代开始发展了以石油为主要原料的有机化学工业,特别是生产合成纤维 、合成橡胶 、合成树脂和塑料为主的有机合成材料工业.;?绝大多数有机化合物也都含有氢,从结构上看,所有的有机化合物都可以看作碳氢化合物以及从碳氢化合物衍生而得的化合物（封面CH）。 当然,对CO、CO2、CO32-等简单化合物习惯上还是称作无机化合物.;? 绝大多数有机物只是由碳，氢，氧，卤素，硫和 磷等少数元素组成,但种类繁多。 ? 碳元素:核外电子排布 1s22s22p2 ? 碳原子相互结合能力很强（碳链和碳环） ? 碳的同素异形体（相同元素组成，不同形态的单质）: (1)石墨 (2)金刚石 (3)足球烯 （富勒烯）（C60/C70）;石墨的晶体结构 (SP2); 分子式相同而结构相异,因而其性质也各异的不同化合物,称为同分异构体,这种现象叫同分异构现象. 例1:乙醇和二甲醚 CH3CH2-OH, CH3-O-CH3 例2:丁烷和异丁烷 CH3CH2CH2CH3 CH3CHCH3 CH3; 碳化合物含有的碳原子数和原子种类越多,它的同分异构体也越多.如: C6H14的同分异构体数 ？个（写出） C7H16的同分异构体数 9 个. C8H18的同分异构体数可达18个. C10H22的同分异构体数可达75个. ; 象丁烷和异丁烷异构,只是分子中各原子间相互结合的顺序不同而引起的,只是构造不同而导致的异构现象,又叫做构造异构现象. 此外,有机化合物还可由于构型（顺、反；Z、E；R、S）和构象不同而造成异构现象. ;与无机物,无机盐相比,有机化合物一般有以下特点: (1) 大多数有机化合物可以燃烧(如汽油). (2) 一般有机化合物热稳定性较差,易受热分解. 许多有机化合物在200~300℃时就逐渐分解. (3) 许多有机化合物在常温下为气体 、液体. 常温下为固体的有机化合物,其熔点一般也很低,一 般很少超过300℃,因为有机化合物晶体一般是由较 弱的分子间力维持所致.;(4) 一般有机化合物的极性较弱或没有极性. 水是极性强,介电常数很大的液体,一般有机物难溶于水或不溶于水.而易溶于某些有机溶剂(苯、乙醚、丙酮 、石油醚).但一些极性强的有机物,如低级醇 、羧酸 、磺酸等也溶于水. (5) 有机物的反应多数不是离子反应,而是分子间的反应.除自由基型反应外,大多数反应需要一定的时间. 为加速反应,往往需要加热、加催化剂或光照等手段来增加分子动能、降低活化能或改变反应历程来缩短反应时间. (6) 有机反应往往不是单一反应.(主反应和副反应). ;5-3-2多电子原子轨道的能级;5-３-1基态原子中电子分布原理;?;分子结构和结构式;原子轨道—原子中每个电子的运动状态都可以用一个单电子的波函数?（x，y，z）来描述. ?称为原子轨道,因此电子云的形状也可以表达为轨道的形状. （1）价键的形成可看作是原子轨道的重叠(交盖)或电子(自旋相反)配对的结果。 （2）共价键具有饱和性—一个未成对的电子既经配对成键,就不能与其它未成对电子偶合. （3）共价键具有方向性(最大重叠原理