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;;;;信息台;初读感知; 一群斑羚在面对种族灭绝的关键时刻，用牺牲一半挽救另一半的方法，赢得了种群生存的机会。;;看动画视频;伤 心 崖;; 首先整个斑羚群分成数量大致均衡的老、少两拨，然后分成一少一老相结合的各对；它们一前一后，一高一低地从悬崖上跳越过去，老斑羚恰好能出现在小斑羚从最高点往下降落时的瞬间，从而使小斑羚能像踩踏板一样在老斑羚的背上猛蹬一下；小斑羚再度起跳，再度升高，成功地跳跃了山涧。;1，用小标题概括“斑羚飞渡” 的情景。;;;;动物是人类的朋友，请你给狩猎队写一封信，谈谈你看法。;质疑 探究三;作用：;品析语句;我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚，心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。( “从头至尾没有一只老斑羚调换位置”一事为什么让“我”感到震惊?);在这篇文章中，人充当的是怎样的角色? ;1、第一，二段写出斑羚群陷入了怎样的绝境?它们的种种表现如何？在文章结构上起什么作用？;2，第三段写老斑羚坠落山崖“好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声 ” 是什么意图？;4．它（镰刀头羊）走了上去，消失在一片灿烂中。 （在这句话里，“灿烂”只是指那一道弯弯的彩虹吗？） ; 本文通过对斑羚的细致描写，热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神，歌颂了斑羚身上所体现的可贵的整体精神。;;;小 诗