数字与数据通信技术课程方案.ppt

学习目标：  1.掌握信号的概念与信号的分类； 2.了解信号的基本运算、波形变换以及几个常见信号； 3.掌握信号频谱的概念与意义； 4.能对一些常用信号进行频域分析； 5.掌握系统的频域传输特性； 6.了解噪声的概念与分类。本章重点：1.信号的概念、分类以及几个常用信号的认识；2.信号频谱的概念与意义。本章的难点： 1.信号的波形变换；2.傅立叶级数分析、傅立叶变换分析以及频谱的意义；3.信号是如何通过线性系统的分析方法。课前预习相关的内容：1.通信系统的基本组成；2.三角函数。;1.1 信号 信息是现代社会存在的基础，是人类社会进行沟通、交流的纽带。信息可以以语音、数据、图象等多种形式表现。在目前的通信中，主要采用电子系统进行通信，而通常有用的信息是无法以直接的形式在网络中传输的。例如，一段语音不能直接放在导线上从电话系统的发送端传到接收端，这些信息必须被进一步转化成传输媒介可以接受的信号形式。 信号是信息传输的载体，是反映信息的物理量。如当信息为图象时，首先在发送端对图象进行编码生成0、1数字比特流（编码将在第三章介绍），然后将0、1比特形式的数据流用电信号的形式表示出来（即将数字转化成电信号），并对该含有图象信息的电信号进行传输。在接收端，先将0、1数字从信号中提取出来，再将数字译码成图象信息，这是一个完整的信息传输过程。 虽然信号有多种形式，如光、电、声信号，但在目前，由电子系统处理传输的主要是电信号，且电信号易于与其它非电信号相互转换，因此，我们主要讨论电信号，即电压信号和电流信号。信号的数学描述通常是变量为时间或空间的函数，因此，“信号”也称为“函数”。; 1.1.1 信号分类 信号从不同的角度讨论有不同的分类，下面讨论几种常见的分类方法。 1.确定信号与随机信号 可以用确定的时间函数表示的信号就是确定信号。即对于确定信号，即使在还未到达的时刻也能确定该时刻的函数值，也就是说可以确定任意时刻的值，如正弦信号等,如图1.1。随机信号不能预知它随时间变化的规律，即不能用确定的函数来表达的信号。如天气的变化规律；投掷硬币正面和反面的出现情况等。实际信号往往都是随机信号，如在数字通信中，传输的0、1数字比特流若具有确定性，就不再有通信的意义了。如图1.2。 ; ;0;4.模拟信号与数字信号 模拟信号是用连续变化的数值来表示要说明的信息，若采用函数的幅度来表明信号内容，则模拟信号是指幅度随时间是连续变化的，其特点是幅度连续，即在某一取值范围内可以取无限多个幅值，如图1.5。通信中，语音信号就是典型的模拟信号。而数字信号则是指幅度随时间是离散变化的,其特点是幅度具有跃变性，幅值被限制在有限个数值之内，如图1.6。例如计算机信号等。;1.1.2 信号的基本运算与波形变换 为了讨论信号通过系统各部件，诸如加法器、放大器、积分器等部件后的变化，通常涉及到信号的基本运算与波形变换。 1.信号的基本运算 由于信号的数学形态就是变量为时间的函数，因此可以对信号进行所有初等数学运算和高等数学运算。一般的函数运算相当于信号幅度运算。 ;常用的运算有： 1)加法运算: （1.2） 原则:两信号在同一瞬时的值相加。 2)乘法运算: （1.3） 原则:两信号在同一瞬时的值相乘。 3)数乘运算: （1.4） 例如信号通过放大器后的信号变换。 4)微分运算: （1.5） 信号经微分运算后突出其变化部分。 5)积分运算: (1.6) 信号经积分运算后，其突变部分可变得平滑。; 2.信号的波形变换 由于信号是变量为时间的函数，而的正负代表了将来时间和过去时间，如果对信号的时间t运算，则信号在时间轴上就会有相应的波形变换。 1)反转: 将变量