四年级数学画角课程方案.ppt

1、会用量角器按指定度数画角，形成画角的技能。 2、培养学生的作图能力。 * * * * 还记得三角尺上每个角的度数吗？ 1 （ ） 2 （ ）° 3 （ ）° 1 （ ）° 2 （ ）° 3 （ ）° 30° 90° 90° 45° 45° 60° 你能用一副三角尺拼出一些角吗？ 30° 45° 我拼出了一个75°的角。 90° 我拼出了一个135°的角。 45° 我拼出了一个 150°的角。 90° 60° 用三角板画 一个60°的角。 2. 沿着三角尺上 60°角的一条边画出一条射线。 3. 沿着三角尺上 60°角的另一条边再画出一条射线。 60° . 1. 在三角尺上找到 60°的角。 用三角尺画角的方法： 60° 4. 标上角的符号和度数。 · 1 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 2 在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 3 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 65° 4 画完后在角上标上符号，写出度数。 用量角器画 一个60°的角。 1. 画一条射线，使量角器的中心和射 线的端点重合，零刻度线与射线重 合。 · 用量角器画角的方法： · 2. 在量角器 60°刻度线的地方点一个点。 · · 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。 · · 60° 4. 标上角的符号和度数。 量角器 1、试画45°、130° 的角。 练习画角： · 45° 试画45°、130° 的角。 · 130° 练习画角： 用你喜欢的方法画一个 80°的角。 · · · * * *