自制21掌声答案.ppt

　 生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。 ;掌声;;掌声，无处不在;读了课题，你有哪些疑问呢？ ;我最棒!;;残疾 慢吞吞 骤然间 情绪 普通话 鞠躬 交谈 学校 舞蹈? 珍惜 落下残疾 ; 落 落? luò：掉下来，往下降。?????? là：丢下，遗漏。???? ??? lào：留下，遗留。 A、小明生病了，功课落（?? ）下了许多。 B、那个降落（?? ）伞真漂亮！ C、得过小儿麻痹症的人，一定会落（?? ）下残疾吗？; ;我最棒!;tiáo 调整 调节 调解 调味 diào 调动 曲调 声调 调动; 在我上小学的时候，班里有位叫小英的同学，她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病，一条腿落（lào）下了残疾。她不愿意让人看到她走路的样子。; 一天上演讲课，老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。 ; 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。我们注意到，小英的眼圈儿红了。; 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬。然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。; 后来，小英在给我的来信中说：“我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。”; 说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似（shì）的。她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房……; 是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。;小英腿脚残疾，不愿意让别人看见她走路。;问题： 1、谁给谁的掌声？ 2、为什么要给她掌声呢？ 3、掌声有几次，分别有什么含义？; 就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。; 当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。;; 第一次掌声，大家为什么为小英鼓掌？他们可能会在心里给小英说什么？; 第二次掌声，大家又为什么为小英鼓掌？他们又在心里给小英说什么？;;;;;