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- 2017-05-04 发布于湖北
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开放教育学习指南研讨
开放教育学习指南;开放教育入学指南; 课程的性质和任务;考核方式;培训内容;什么是开放教育;开放教育的表现形式、内涵及本质;现代远程开放教育的优势;开放教育的内涵介绍;二、网络学习的基本技能(一);开放教育专业网址;二、网络学习的基本技能(二);二、网络学习的基本技能(三);
注意课程相互之间的衔接关系
注意把握好学习份量
注意听取辅导教师和管理人员的意见; 首先要树立自主学习的观念
开放教育的学,不同于传统面授,不同于单纯的函授教育,也不同于自学考试,要根据所学专业的教学计划,教学大纲及教学活动安排,利用多种教学资源进行自主学习。 ;其次是树立利用多种媒体学习的观念
多种媒体:
文字教材、音像教材、网页、CD-ROM ;
交互手段:
面授辅导、小组活动、电话答疑、电子信箱、双向视频、网上讨论;
学会学习的重要方式
自主学习的必要条件。;树立刻苦学习的观念
正确处理工学矛盾、“宽进严出”必须加倍努力
树立提高实践能力的观念
理论与实践相结合,注重知识、能力和素质的有机统一
重视思想品德修养 ;积极探索自主学习的方法;学习中遇到困难怎么办;电大是怎样提供咨询、指导、答疑服务的?;基于网络的自主学习必备的技能;培训目的; 学会学习(开放、自主)
学会总结(学习、生活)
学会复习(功课、能力)
学会应试(课程、工作);祝大家学习顺利!
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