天平的使用课程方案.pptVIP

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2017-05-04 发布于湖北
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天平的使用课程方案.ppt

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;复习回顾：;7.2节用天平称物体的质量;三、称物体的质量：;甲图;;;看书思考以下问题： 1.在称量前，先应_____天平，这一过程分为____和_____两步。 2.称量时,物体放在天平的哪个盘中?砝码放在哪个盘中? 砝码和游码能否直接用手去拿? 3.如何判断天平的横梁是否平衡? 4.游码读数时应以哪一侧为准？甲图读数为___克，乙为___克？ 5.加减砝码移动游码使横梁平衡后，如何得到物体的质量？ 6.小明在称一铁块质量时，发现将砝码盒中的200克砝码全部加入天平右盘中，仍不能使天平平衡，他就从隔壁桌上借了一个20克的砝码，称得铁块质量为220克，他这样做对吗？ ;实验后思考：;3. 观察托盘天平的铭牌，思考上面的“200克”和“0.2克”分别表示什么意思？;2 .用托盘天平称量物体的质量，当天平衡时，右盘内的砝码计有：50克的1个，20克的2个，5克和2克的各1个，游码位置如??所示，则被测物体的质量是：______克。;3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较将________。 A. 会偏大 B. 会偏小 C.会相等;3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较将________。 A. 偏大 B. 偏小 C. 相等;3.朱敏同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已磨损，则测量的结果与真实值相比较将________。 A. 偏大 B. 偏小 C. 相等;2.[小制作]书65页：用均匀的小木条或直尺、瓶盖、铁丝、橡皮泥、细线等自制一架简易天平。（思考：简易天平的横梁用什么做，托盘用什么做，砝码用什么做？）