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人教版八年级数学下册第十九章 一次函数 ;学习目标:;复习旧知;活动一:情境创设;活动一:情境创设;活动一:情境创设;活动一:情境创设;活动二:问题再现;活动二:问题再现; 认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常数和自变量.;活动三:形成概念;归纳;活动四:辨析概念;活动四:辨析概念;活动五:判定正误;解:(1)因为y是x的正比例函数,所以设 y=kx(k≠0);练习;例 已知△ABC的底边BC=8cm,当BC边上的高线从小到大变化时, △ABC的面积也随之变化。
(1)写出△ABC的面积 y(cm2) 与高线 x(cm)的函数解析式,并指明它是什么函数;
(2)当x=7时,求出y的值。;活动六:理解概念; ;活动七: 运用概念;1996年,鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候鸟)套上标志环;大约128天后,人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它.
(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?
(2) 这只燕鸥的行程y(单位:千米)与飞行时间 (单位:天)之间有什么关系?
(3)这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米?;活动八:课堂小结与作业布置;活动八:课堂小结与作业布置;作业;作业;作业;再见
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