我们这样做论文研讨.pptVIP

;我们为什么写作？;写作是一种对话——;写作是源于——; 写论文，是一个动作 做论文，是一个过程 ; 视之为任务的一部分，则“写” 视之为教育的一部分，则“做” ; 从被动到主动 从模仿到创新 从朦胧到清晰 从煎熬到享受 ; 寻找发展路径 缩短发展周期 把握成长方式 ; 更多的经验分享 更广的人脉资源 更顺的各项评审 ;为自己 而论文 为发展 而研究;有饥饿感的人，一定消化好； 有紧迫感的人，一定效率高； 有危机感的人，一定进步快。;入门的时期是艰难的， 坚持的心态是必要的， 书香的滋养是随时的， 研究的过程是充实的。 ;干涩难读的随笔; 无病呻吟——观察诊断 东拼西凑——文献研究 罗列问题——寻求策略 找寻支撑——自圆其说 我注六经——六经注我; 人人可以做论文 人人可以做高质量的论文 ;在教研活动的主题中 在课堂教学的问题中 在师生对话的细节中 在教育管理的全程中 在已有成果的梳理中 ; 宜小不宜大 宜新不宜旧 宜深不宜浅 ; 深探成功点 研究疑惑点 解惑失败点 关注薄弱