打造平实有效的现代课堂研讨.ppt

打造平实有效的现代课堂; 周目标导航 前置性学习 组织化合作 展示的课堂;我们的课堂教学目标;一、前置性学习;前置性学习和预习的区别;前置性学习和预习的区别;前置性学习和预习的区别;阅读课模板 ;（三）入情入境 品味人生 1．这篇文章的要义是：———————————————————。 2．全文写了几个部分，每部分的意思是————————————————————————————————————。 3. 在这篇文章中，我喜欢的词语是————————————，从这些词语中，我读出了—————————————————。 4．在这篇文章中，我喜欢的句子是————————————，从这些句子中，我读出了———————————————————。 在这篇文章中，给我留下深刻印象的句子（或片段）是—————，从中我读出了———————————————————。;四、得知得智 拓展人生 1．通过前置性学习，我的收获是：————————————。（可以是知识方面的：积累了多少个词语，认识了多少个生字；也可以是学习方法上的收获：向同学、家长、老师等学到的；还可以是习惯的培养，朗读技巧的掌握等；做人方面。） 2．关于这篇文章，我积累的资料有：—————。（资料要有所筛选） 五、化人化文 学以致用 1.我梳理的话题是—————（每人一个话题）。 2.读自己的化文。（读后