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 PAGE 6 议论文阅读之品味语言 一、常见题型 1、2006年广东中考真题中的第13题：本文语言富有特色。请你从语言形式和表达效果两方面点评下面句子。“无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，防什么？” 2、2008年广东中考真题第14题：作者说：“在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。“你是怎么理解真诚的态度对确立信仰的作用的？ 3、2010年广东中考真题中的第14题：有人这样评价本文：(1)本文立论有依有据，令人信服；(2)本文阐述道理亲切平和。请你选择其中一种，说说作者是怎样论述才达到这样的效果的。 二、考点分析 在议论文中，对语言的考查有两个设题角度。一是品味议论文的语言特征。如2006年第13题和2010年第14题的第（2）小题。二是考查对词语、句子含义及其作用的理解。如2008年的第14题。 三、答题策略 议论文语言特点题的答法： 议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点；（2）语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采、亲切平和。而语体特点，就是抓住逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。有修辞的要把修辞说出来。此类题较少。如2010年第14题的第（2）小题答题题结合语句抓住亲切平和就行了。 词语、句子含义及其作用的理解题的答法： 词语、句子含义及其作用的理解题也有四种设题方式，一是句子理解题；二是词语的含义；三是加点词有什么作用；四是加点的词语能否去掉。 注意这四类题的答题思路: 一是关键句子的理解题，考查点主要是哲理句和修辞句这两类句子的含义。在理解两类句子含义时，可从如下方面考虑：第一步，抓关键词，对关键词发问；找关键词的指代内容，联系上下文，找准位置。第二步：如果有修辞（比喻句），要联系上下文，抓喻体，找本体，还原其本义。第三步：如果是哲理句：可在把握观点的基础上，用通俗易懂的语言把作者阐述的哲理表达出来，阐述时要与文章的主题有关；不管是哪类句子的理解，都必须遵循：紧扣文章中心论点，联系上下文（语境），组织归纳语言。 二是词语的含义，先在原文中找到含有这一个或几个词语的原句，前看三句或后看三句，结合本段内容分析，找关键词的指代内容，一般都能在本段中找到原文的答案，如果本段找不到合适的答案，可向上向下再各找一个段落，再联系本文的标题、论点、分论点及论据，即可总结出答案。 三是加点词有什么作用：此种题先解释加点词的本义或表层意思，有修辞的要说出修辞，然后再解释加点词的深层意或修辞义，最后再结合语境说出作者用这个词在文中的用意。比如: “但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动……这句话中“撩拨”一词在这里有什么作用?参考答案是：这里运用拟人的修辞方法（“撩拨’’赋予“画’’以入的动作），形象地表达了激发、引起的意思（1分），??? 突出了留白的妙处（突出了齐白石虚出一半的妙处）（1分）。 四是“加点词语能否去掉”：首先表明态度，是能去掉还是不能去掉，一般情况是都是不能去掉的；第二步回答没去掉词语前本句在语境中的含义，第三步回答去掉这个词后变成了什么样的含义，第四步加上套话，“与实情不符，体现了语言的准确性和严密性，所以不能去掉”。这类题主要考查语言的准确周密性。 D、练习 1、下面一段文字在语言有什么特点？ 强者总是找到成功的机会，弱者总是找到千百个失败的理由。巴尔扎克曾经债台高筑，安徒生少时饱尝世间冷暖，林肯也曾在生活的最底层摸爬滚打，冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。借口是懦夫的托词，歌德说“没有勇气，一切皆完”。 答： 2、下面一段文字在语言有什么特点？ 哲人说：成功的路上尽是失败者。但我以为，那些失败者必有一种共同的素质——正视失败。正视失败就是不惧怕展览愚蠢，把生命中每一个致败的“蠢细胞”都展览到光天化日之下，不让它藏匿，不让它躲闪。命运举起皮鞭的时候，就让血肉之躯去承受，没有永远的螺壳做我们终生的避难所，让皮裂开，让肉绽开，让血淌下，让舌尖一点点舔着那镂骨的腥咸，告诉自己：承受疼痛是为了作别疼痛，承认失败是为了永诀失败。为了拥抱成功，请你去寻觅路口、渡口、出口，但却不要寻觅借口。 答： 3、谈谈你对段划线句的理解 有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺帕瓦罗蒂讨教成功