004 人力资源管理程序004.docVIP

东莞市四贤电子科技有限公司 人力资源管理程序 文件编号：SY-QP-004 制定部门：行政部 版本/次：A/0 总页数：3 制定日期：2014年04月10日 生效日期：2014年04月15日 制定：审查：核准：东莞市四贤电子科技有限公司 人力资源管理程序文件编号：SX-QP-004 版本/次：A/0 页次：2/31.目的 为有效提升员工素质及专业技术,并灌输正确之品质观念,以促进管理效能,达成公司品质方针与品质目标之企业经营目标。 2.范围 凡本公司员工均适用之。 3.权责 3.1总经理:负责公司总体人力资源的规划,对各部门人力需求申请的审批。 3.2行政部:教育培训计划排定、执行监督教育培训记录管理。 3.3各部门:提出人力资源需求申请,培训要求及负责本部门人员的内部培训。 3.4行政部:负责组织对从事影响产品要求符合性工作的人员进行能力评估. 4.定义:无 5.作业内容 5.1进厂人员要求 5.1.1 当各部门有人员需求时,由主管填写“人员需求申请单”,由行政部负责安排,并由总经理审批方可招聘。 5.1.2 人员应聘时,当事人应填写“员工档案表”由招聘主考人员考核合格后方可录用。 5.2 新进人员培训管理 5.2.1一般培训 A. 由行政部主办,视新进人员数量由集体开班或个别指导。 B. 每次培训时受训人员必须在“教育训练记录、考核表”上签名并在训练完成后,由授课 人员进行考核（可以口试、笔试或调查问答）,并将考核成绩记录“个人培训简历表”。 5.2.2专业培训 凡从事影响产品要求符合性工作的人员,于正式投入工作前由用人单位实施职前评估,并填写“岗位要求评估表”确保其能胜任岗位要求,必要时需由用人单位对岗位人员实施职前工作指导或专业培训(含委外培训)等措施；并将受训后成绩填写于“教育训练记录、考核表”中,经培训合格后,方能独立参加工作。 B. 各类专业人员资格要求见“专业人员岗位资格表”。 5.3 在职训练 5.3.1 根据公司生产经营发展的需要及人员的岗位能力状况，必要时行政部应每年针对各部门培训要求进行调查,行政部依各单位之训练需求,整理成“年度教育培训计划表”经总经理核准, 行政部统一跟踪实施。 东莞市四贤电子科技有限公司 人力资源管理程序文件编号：SX-QP-004 版本/次：A/0 页次：3/35.3.2 每次教育培训时,上课人员应在“教育训练记录、考核表”上签到,并由授课讲师在适当 时予以考核（可以口试、笔试或实际操作）并将考核成绩记录于“教育训练记录、考核表”。 5.3.3 临时性教育培训由需求部门与行政部门共同办理,由需求部门填写“内部联络单”经总经理核准后实施。 5.3.4 专业教育培训 A. 专业人员鉴定参阅附件一。 上述专业人员经适当教育培训或依据有关经验，由授课讲师或委托适当机构确认上 述人员之资格，并记录于考核成绩。 上述专业人员资格之认可，可以笔试，口试或实际操作之测试方式实施，其测试成绩不合格者需再实施培训，直至测试成绩合格为止。 D. 经测试合格者，方能上岗作业。 5.4 培训记录管理 5.4.1 行政部应将人员培训状况作为调职，晋升或工作分派之参考。 5.4.2 委外培训者应于一周以内写出委外培训心得报告，交行政部整体评估，若有培训证书者， 则需复印一份交行政部保存。 5.4.3个人培训简历表必须保存至该员工离职后方可销毁，其余有关教育培训之相关资料，如 培训计划、教材、心得、报告、测试成绩，由行政部保存至少半年。 6.使用表单 6.1人员需求申请单 6.2教育训练记录、考核表 6.3个人培训简历表 6.4年度培训计划表 6.5委外培训心得报告 6.6专业人员鉴定表 6.7员工档案表 6.8内部联络单 6.9岗位要求评估表 东莞市四贤电子科技有限公司 人员需求申请表 表单编号： QP-004-02a 申 请 部 门申 请 时 间部门现有人员总数申请增加人数申请理由： 增加人员岗位、职责、数量及条件要求： 人员到位时间要求总经理行政部主管部门主管 东莞市四贤电子科技有限公司 人员需求申请表 表单编号： QP-004-02a 申 请 部 门申 请 时 间部门现有人员总数申请增加人数申请理由： 增加人员岗位、职责、数量及条件要求： 人员到位时间要求总经理行政部主管部门主管 东莞市四贤电子科技有限公司 教育训练记录、考核表 NO: