碳和碳的化合物练习研究.docVIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 12 12页，总 =sectionpages 13 13页 试卷第 =page 13 13页，总 =sectionpages 13 13页 绝密★启用前 2015-2016学年度???学校1月月考卷 试卷副标题 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号一二三四五六七总分得分注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 评卷人得分一、选择题（题型注释）1．下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的（ ） A．灭火 B．制干冰 C．做化工原料 D．温室中做气体肥料 2．将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是（ ） A．氮气 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．二氧化碳和氮气 3．石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得。金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是 A． 都是黑色固体 B． 碳原子的排列方式不同 C． 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳 D． 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化 4．通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 A．??实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低 B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D．丁实验可以说明氧气能助燃 5．如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是 A．①变红，③不变红 B．④变红，③不变红 C．①、④变红，②、③不变红 D．④比①先变红，②、③不变红 6．下列实验操作先后顺序错误的是（ ） A．给试管里液体加热时，先均匀受热，再集中加热 B．点燃CO时，先检验其纯度 C．检查气体发生装置的气密性时，先把导管伸入水中，再用手捂住容器壁 D．CO还原CuO开始时，先加热，再通CO 7．下列物质的用途中，利用其化学性质的是 ( ) A．焦炭用于冶金工业 B．活性炭用于吸附色素 C．干冰用作致冷剂 D．金刚石可用来裁玻璃 8．下列图像正确反映对应操作中各量变化的是 A．电解水B．加热一定质量的高锰酸钾C．一氧化碳还原一定质量的氧化铜D．一定质量的过氧化氢制氧气 9．小明同学在家里设计了以下“课外实验”方案，其中不可行的是 A．用加明矾的方法把硬水变成软水 B．冷碟子放在蜡烛火焰上方获取炭黑 C．将6B铅笔芯连在电路中，接通电源后使灯泡发亮 D．将鸡蛋浸入醋精（主要成分是醋酸）中除去鸡蛋壳，制“无壳蛋 ” 10．将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化： A．红色—→无色—→紫色 B．红色—→紫色—→无色 C．无色—→紫色—→红色 D．蓝色—→紫色—→无色 11．除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所用试剂或方法不正确的是 选项物质(杂质)除杂质所用试剂或方法AFeSO4溶液( CuSO4溶液 )加入足量铁粉，过滤BCu (Fe)溶液加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥CCO气体( CO2气体)依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸DCu粉末(C粉)在空气中充分灼烧 12．下列实验方案中，通过观察实验现象不能达到实验目的的是 A．图1观察燃烧的木条是否熄灭，检验二氧化碳是否集满 B．图2观察反应有无气泡产生，判断固体粉末是否为碳酸盐 C．图3观察反应剧烈程度