99年度全国高中国文教学研讨会实施计画.docVIP

PAGE  PAGE 11 99年度全國高中國文教學研討會實施計畫 2010 Annual Seminar of High School Chinese Curriculum 壹、宗旨 配合普通高級中學課程綱要之實施，辦理「全國高中國文教學研討會」，鼓勵高中國文教師分享教學資源，增進教師教學專業知能。 貳、依據 普通高級中學課程國文學科中心99年度主計畫。 99.1.4教育部台中(三)字第0980230275號函。 99.1.13國文學科中心第一次工作會議。 99.2.5國文學科中心教授諮詢會議。 參、目的 增進高中國文教師教學經驗跨校分享與交流。 發展高中國文教師研習國文教學相關理論或議題。 鼓勵高中國文教師發表教學研究心得。 肆、辦理單位 指導單位：教育部 主辦單位：教育部普通高級中學課程國文學科中心 協辦單位：國立臺灣師範大學國文系、國立高雄師範大學國文系 伍、參加對象 徵稿對象：全國公私立高級中學國文科教師（含實習學生）。 研討會參加對象：（一）全國各公私立高級中學及高級職業學校國文科教師(含實習學生），每場名額 預定250人。（二）全國大專院校師資培育中心師生，每場名額預定50人。 陸、辦理時間 第一梯次臺北場：99年11月4日（星期四）。 第二梯次高雄場：99年11月22日（星期一）。 柒、辦理地點 一、第一梯次臺北場：集思臺大會議中心，臺北市羅斯福路四段85號（暫定）。 二、第二梯次高雄場：高雄工商展覽中心，高雄市鹽埕區中正四路274號（暫定）。 捌、辦理主題 不能沒有你－高中國文教學的基礎與躍進 玖、辦理方式 專題演講：每梯次邀請專家學者進行1～2場專題演講，共計2梯次。 教學經驗及專題研究：以公開徵稿方式，徵選作品進行發表與研討。每場發表會設主持人及發表人，並由主辦單位遴聘學者、專家或高中教師擔任討論人。(一)作品類別及格式： 1.新課綱國文教學經驗分享，預計徵求共12篇，每篇6,000~8,000字。 2.新課綱國文教學相關專題研究，作品需符合論文格式（請參考附件五），預計徵求共4篇，每篇10,000~12,000字。 (二)徵求內容如下： 1.閱讀教學、寫作教學及範文教學等經驗分享。 2.精進教師教學評量之能力，落實教學評量之診斷與補救教學之功能。 3.校際或跨國合作教學之經驗。 4.教科書相關研究。 5.其他： (1)運用數位資源及數位科技輔助教學。 (2)對學科低成就學生如何提供積極有效之輔導方案。 (3)部頒重大議題之融入國文教學（包含生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、環保教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育等九項）。 活動海報展覽，共計徵求6校：（一）徵求全國各高中推廣全校性文學活動海報（以97年～99年活動為限），如文 學月、文學營、全校閱讀、部落拜訪等主題，以達到展示交流與觀摩之目的。（二）海報尺寸及張數：90cm（寬）× 180cm（高），每校以2張為原則。 拾、徵稿事宜 徵稿時間：（一）教學經驗及專題研究 1.第一階段「摘要提送」：於99年5月3日（星期一）前繳交下列資料：  (1)摘要電子檔（word檔）：每篇300～600字。 (2)投稿資料表（word檔）電子檔（請參考附件一）。 2.第二階段「全文撰寫」：通過第一階段之稿件，於99年8月30日（星期 一）繳交全文電子檔（word檔），每篇10,000~12,000字。 （二）海報：不須提送摘要，99年8月30日（星期一）繳交全文電子檔（pdf檔）。 審稿：由本中心聘請3～5位學者專家進行審稿。(一)第一階段「摘要」審稿：99年5月。(二)第二階段「全文」審稿：99年9月。 稿件規格：請參考附件二。 稿件寄送：（一）電子郵件：cerc.seminar@ 主旨註明：研討會投稿。（二）傳真號碼：02（三）郵寄地址：100臺北市中正區重慶南路一段165號 臺北市立第一女子高級中學 國文學科中心 權責：稿件之文責由作者自負。完整全文經審核錄取後，須於研討會公開發表，並簽署「著作使用授權書」（附件三），同意無條件由主辦單位以紙本或網頁之方式進行學術交流及分享。 拾壹、報名事宜 一、報名時間： （一）第一梯次臺北場報名：請於99年10月7日（星期四）前報名。 （二）第二梯次高雄場報名：請於99年10月21日（星期四）前報名。 二、報名方式： （一）請至「全國教師在職進修網」報名，報名網址如下： HYPERLINK .tw/index_login.aspx .tw/index_login.aspx 在職進修網課程代