§1-1-1初识结构.docVIP

PAGE  PAGE 3 §1-1-1初识结构 使用时间： 使用人： 一、目标展示 1、知识与技能：掌握结构的类型 2、过程与方法：通过木制小板凳、大坝、门、窗等实例引导学生掌握结构的类 型及受力特点，让学生进一步理解结构的概念。 3、情感、态度与价值观：通过案例分析，培养学生善于观察并进行思考的能力， 激发学习兴趣，培养学生观察生活的习惯。 重点：结构的类型 难点：结构的类型 二、学导结合 （一）引入新课 复习提问：1）结构的概念； 2）从力学的角度如何理解结构的含义； 3）结构的功能和本质。 出示一组图片，引导学生了解结构的类型多种多样。 （二）新课教学 1、从力学构架与形态考虑，结构可作如下分类： 1）、实体结构 2）、框架结构 3）、壳体结构 （1）、实体结构：是指结构体本身是实心的结构。 受力特点：利用自身来承受荷载，能承受较大的压力。 特征：几何外形简单。 例子：如大坝、实心墙、实体物。 （2）、框架结构：是指结构体由细长的构件组成的结构。 受力特点：支撑空间而不许充满空间。 特征：结构体由细长的构件组成的结构。由于这种结构用料少，可以受多种载荷，因此用得很广泛。 例子：窗户、画框、铁塔架、建筑用的脚手架等等。 三轴转台（结合自制模型帮助学生了解三轴转台） （3）、壳体结构：通常是指层状的结构。 受力特点：受力合理，形态稳定。 特征：壳体内空，在场馆建设中用得很多。 例子：贝壳、油罐、汽车飞机的外壳、饮水杯、文具盒、鸡蛋、西瓜、头盔…… [学生讨论]：为什么头盔是圆弧形的？ 三、深化拓展 1.现实中，有一些物体是由多种结构类型组合而成的，即组合结构 实例讲解 2. 从结构的几何形态来分，结构的类型有：缆索结构、桁（heng）架结构、空间桁架结构、球形空间桁架结构等。 实例讲解 3. 讨论：观察乌龟背壳的结构，想一想这种结构给乌龟带来什么样的好处？ 四、梯度训练 1.练习：判断下列物体结构是属于哪种结构类型。 ? 物体结构实体结构框架结构 壳体结构组合结构栅栏?———??圆形陶瓷装饰品??———?冰山———???高层建筑的穹顶??———?钢化玻璃锅盖??———?竹排?———??汽车外壳??———?人的头盖骨??———?古罗马斗兽场???———五、教学反思 4、课堂小结 从力学角度看，结构是可承受和传递荷载且起骨架作用的架构形态（部分），它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。结构的基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。结构的基本类型主要有实体结构、框架结构和壳体结构。不同的结构类型有不同的受力特点。现实生活中遇到的结构更多的若干结构类型的组合。 5、作业 课本P11 练习1，2