精品解析：安徽省淮南市第二中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题解析（解析版）.docVIP

一、语言基础知识（18分，每小题2分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的—项是（ ） A．生肖（xiāo） 呈（chéng）现 聒（guō）噪 咄咄（duó）逼人 B．萎靡（mǐ） 戏谑xuè） 间或（jiān） 锐不可当（dǎng） C．潜伏（qián） 湮没（yān） 飞猱（náo） 少不更（gēng）事 D．襁（qiǎng）褓 浸渍（zé） 平仄（zè） 引吭（kàng）高歌 【答案】C 【解析】 试题分析：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。。 2．下列各组词语中，没有错别字的—项是 A．驰骋 隐敝 涌现 因徇守旧 B．广袤 寒喧 厮打 再接再励 C．烟蔼 陷阱 潦倒 挑肥捡瘦 D．羸弱 惘然 遐想 殒身不恤 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查的是考生正确书写字词的能力。备考识记现代汉字的字形，考生应明确以下几点： 1．高考考查的范围是现代汉字，对古汉语中使用而现代已经消亡的古僻汉字则不会涉及到。 2．考查的要求是识记。 3．考查的重点是现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。其主要范围是一些同音字、形近字、多音多义字、错别字。考生尽量做到识记、熟背和正确默写。 4．考查的形式多以客观选择题的形式为主。A隐蔽 因循守旧 B 寒暄 再接再厉 C 烟霭 挑肥拣瘦 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）[来源：Z*xx*k．Com] 武则天精心设计的无字碑， 在乾陵的众多石雕中，它 因处于显著位置而引人注目， 以其精湛的雕刻艺术，独特的风姿韵味，以及种种富于传奇色彩的传说故事而备受青睐， 。 A．树立 不是 而是 闻名遐迩 B．树立 不是 就是 举世闻名 C．竖立 不仅 而且 名播八方 D．竖立 虽然 但是 四海皆知 【答案】C 【解析】 试题分析：竖立表示的是象征树立表示的没人做过的事情。抽象事物用树立；具体事物用竖立。竖立 树立“竖立”的对象多是具体的事物，如：一根电线杆孤零零地竖立在田野里，“树立”的对象多是抽象的事物，如：树立远大理想。“竖立”用于具体事物，关联词应为递进关系。“名播八方”较有分寸 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 （　 　） A．身患恶性肿瘤的她为了宝宝放弃化疗，任由癌细胞在体内扩散，最终撒手人寰。 B．五分钟过去了，共有18个人无视她躺在血泊里，没有人对奄奄一息的小悦悦伸出援手。 C．因为宇宙辽阔无垠，所以科学家创造了光年这一度量单位。 D．我喜欢坐在距离鲤鱼仅几厘米的地方，然而我们之间却如临深渊。 【答案】D 【解析】 试题分析：本题考查的是考生正确使用成语的能力。主要看与语境合不合、对象修饰当不当、褒贬色 5．下列各句中，没有语病的一句是 （　　 ） A．新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。 B．在先后发布“袭击纽约”“袭击华盛顿”的视频后，朝鲜22日发布新的宣传视频，显示“朝军大举进攻韩国，伞兵降落到韩国首尔与韩国士兵巷战，将15万美国公民劫持为人质”。 C．歼-15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。 D．当澳大利亚籍主裁判本杰明·威廉姆斯吹响终场哨声时，刚刚用跌倒换来一次助攻的张琳芃狠狠地将球远远地开到对方半场，仿佛只有这样就能稍稍释放一些压力。 【答案】C 【解析】 试题分析：语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病，再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病，最后看句子中有没有典型的语病特征，比如表并列的词或标点，是否、能否、好坏等两面的词，是、成为、变成表判断的词。A项，句式杂糅，“突出……的原则”与“以……为原则”杂糅，应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”；B项，成分残缺，“显示”后缺少宾语，可在句末加上“……的画面”；D项，搭配不当，“只有这样就能……”应改为“只有这样才能……”。学科网 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 6．依次填入下列文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 陶