高中数学选修1-2常考题型：合情推理.docVIP

合情推理 【知识梳理】 1．归纳推理的定义 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理． 2．归纳推理的特征 归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理． 3．类比推理的定义 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理，称为类比推理． 4．类比推理的特征 类比推理是由特殊到特殊的推理． 【常考题型】 题型一、数、式中的归纳推理 【例1】　已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝－eq \f(2,3)，且Sn＋eq \f(1,Sn)＋2＝an(n≥2)，计算S1，S2，S3，S4，并猜想Sn的表达式． [解]　当n＝1时，S1＝a1＝－eq \f(2,3)； 当n＝2时，eq \f(1,S2)＝－2－S1＝－eq \f(4,3)，所以S2＝－eq \f(3,4)； 当n＝3时，eq \f(1,S3)＝－2－S2＝－eq \f(5,4)，所以S3＝－eq \f(4,5)； 当n＝4时，eq \f(1,S4)＝－2－S3＝－eq \f(6,5)，所以S4＝－eq \f(5,6). 猜想：Sn＝－eq \f(n＋1,n＋2)，n∈N*. 【类题通法】 归纳推理的一般步骤 归纳推理的思维过程大致是：实验、观察→概括、推广→猜测一般性结论．该过程包括两个步骤： (1)通过观察个别对象发现某些相同性质； (2)从已知的相同性质中推出一个明确表述的一般性命题(猜想)． 【对点训练】 将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2　3 4　5　6 7　8　9　10 … 按照以上排列的规律，求第n行(n≥3)从左向右数第3个数． 解：前(n－1)行共有正整数[1＋2＋…＋(n－1)]个，即eq \f(n2－n,2)个，因此第n行第3个数是全体正整数中第eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(n2－n,2)＋3))个，即为eq \f(n2－n＋6,2). 题型二、图形中的归纳推理 【例2】　(1)有两种花色的正六边形地面砖，按下图的规律拼成若干个图案，则第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是(　　) A．26　　　　　　　　 B．31 C．32 D．36 (2)把1,3,6,10,15,21，…这些数叫做三角形数，这是因为个数等于这些数目的点可以分别排成一个正三角形(如图)，试求第七个三角形数是________． [解析]　(1)选B　法一：有菱形纹的正六边形个数如下表： 图案123…个数61116…由表可以看出有菱形纹的正六边形的个数依次组成一个以6为首项，以5为公差的等差数列，所以第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数是6＋5×(6－1)＝31. 法二：由图案的排列规律可知，除第一块无纹正六边形需6个有纹正六边形围绕(图案1)外，每增加一块无纹正六边形，只需增加5块菱形纹正六边形(每两块相邻的无纹正六边形之间有一块“公共”的菱形纹正六边形)，故第六个图案中有菱形纹的正六边形的个数为：6＋5×(6－1)＝31.故选B. (2)第七个三角形数为1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28. [答案]　(1)B　(2)28 【类题通法】 解决图形中归纳推理的方法 解决与图形有关的归纳推理问题常从以下两个方面着手： (1)从图形的数量规律入手，找到数值变化与数量的关系． (2)从图形的结构变化规律入手，找到图形的结构每发生一次变化后，与上一次比较，数值发生了怎样的变化． 【对点训练】 如图，第n个图形是由正n＋2边形“扩展”而来(n＝1,2,3，…)，则第n个图形中的顶点个数为(　　) A．(n＋1)(n＋2)　　　　　 B．(n＋2)(n＋3) C．n2 D．n 解析：选B　第一个图形共有12＝3×4个顶点，第二个图形共有20＝4×5个顶点，第三个图形共有30＝5×6个顶点，第四个图形共有42＝6×7个顶点，故第n个图形共有(n＋2)(n＋3)个顶点. 题型三、类比推理 【例3】　设等差数列{an}的前n项和为Sn，则S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12成等差数列，类比以上结论有：设等比数列{bn}的前n项积为Tn，则T4，________，________，eq \f(T16,T12)成等比数列． [解析]　由于等差数列与等比数列具有类比性，且等差数列与和差有关，等比数列与积商有关，因此当等差数列依次每4项之和仍成等差数列时，类比等比数列为依次每4项的积的商成等比数列．下面证明该结论的正确性： 设等比数列{bn}的公比为q，首项为b1， 则T4＝beq \o\