(浙科版)高中生物必修三学案第六章 生态系统学案.docVIP

(浙科版)高中生物必修三学案第六章 生态系统学案.doc

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(浙科版)高中生物必修三学案第六章 生态系统学案

PAGE  第六章 生态系统 第一节 生态系统的营养结构 【旧识回顾】 种群、群落、生态系统之间具有怎样的关系? 【新知导学】 1、生态系统的概念 2、生态系统的类型 3、生态系统的组成成分 4、食物链、食物网与营养级 5、什么叫生物放大? 6、生态金字塔的概念及种类 【反馈检测】 下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请据图回答: (1) 该食物网由________条食物链组成,图中鼠与兔之间构成了_______的种间关系。 (2) 生态系统的4种成分中,该图上只体现了两种成分,未体现的另两种成分是_____________________。 (3)本食物网中猫头鹰占有_____个营养级,处于第三营养级的生物有_____种。 (4)由于人们连续地围猎狼,使_______大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有_________能力 第二节 生态系统的生产量和生物量 【旧识回顾】 1、生态系统的生物成分包括哪些? 2、写出光合作用的反应式。 【新知导学】 什么叫初级生产量?单位是什么? 2、什么叫次级生产量? 3、什么是生物量?单位是什么? 4、影响初级生产量的因素有哪些? 5、初级生产量、次级生产量与生物量三者之间的关系。 积累 积累 第三节 能量流动与物质循环 【旧识回顾】 1、试述初级生产量、次级生产量与生物量三者之间的关系。 2、试写出与能量有关的概念。 【新知导学】 什么是生态系统中的能量流动? 2、能量流动的特点是什么? 3、生态系统中的物质循环主要指哪些物质呢? 4、物质循环的特点是什么? 5、列表比较能量流动与物质循环。 项目能量流动物质循环(碳循环)形式??过程??范围??特点??联系 【反馈检测】 写出①②③④的生理过程 及⑤产生CO2的方式。 ①____ ②____ ③____ ④____ ⑤____ 碳在无机环境与生物群落之间以____形式进行循环。 识图作答: (3)碳循环中最简单的循环??径是在____和大气之间的循环。 第四节 生态系统的稳态及其调节 【旧识回顾】 能量流动和物质循环的特点分别是什么? 【新知导学】 生态系统的稳态的概念。 负反馈调节的特点是什么? 正反馈调节的特点是什么? 【反馈检测】 1、在自然条件,下列不符合生态系统正常发展方向的是( ) A物种组成多样 B营养结构复杂 C功能完善 D食物链缩短 2、热带雨林被破坏与草原生态系统被破坏比较,前者恢复起来( ) A更容易 B更难 C均容易 D均难 3、下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符( ) A 森林的采伐量小于生长量 B 人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量 C 农田从收获中输出的氮元素多于补充的氮元素 D 农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥 4、一个处于平衡状态下的密闭生态系统,要使其中的动物能长期存活,必须提供( ) A氧气 B水 C有机物 D太阳能 5、某草原上长期生活着野兔、狐和狼,形成一个相对平衡的生态系统。经测定,其各种生物所含能量如下表(能量单位:kJ/km2·a),请回答: 生物种类草兔狐狼所含能量9.5×1091.5×1090.2×1090.13×109  (1)流经该生态系统的能量的最终来源是??????? ,它由草的?????? 作用所固定,经逐级流动,到第??????? 营养级能量最少。   (2)写出该生态系统的食物网。

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