万有引力定律及综合应用课程方案.pptVIP

第五章 万有引力定律及其应用; 为了解决生活中常见的日出日落、四季变换问题，人类对天体的运动进行研究。 ; 在公年前4世纪，古希腊亚里士多德认为：地球是宇宙的中心，静止不动，其它天体则以地球为中心，在不停地绕其运动。;托勒密的“地心说”行星运行图;2.日心说：哥白尼(1473-1543)——近代天文学的奠基人;一.天体究竟做怎样的运动;一.天体究竟做怎样的运动;第 谷（丹麦）;开普勒第一定律(椭圆轨道定律);了解行星运动规律之前，我们先来了解一下“椭圆”;;太阳系八大行星的轨道偏心率 ;;行星轨道的半长轴的立方和行星绕太阳公转周期的平方成正比。 ;一.天体究竟做怎样的运动;第五章 万有引力定律;什么原因使行星在各自的轨道上运动？;二.万有引力定律的发现—猜想假设;;牛顿第三定律;写成等式：F引= GMm/r2;卡文迪许实验;万有引力定律发现的意义;四、引力常量的测量——扭秤实验 【思考】对于一个十分微小的物理量该采用什么方法测量？ （1）实验原理： 科学方法——放大法;卡文迪许实验;卡文迪许实验;（2）卡文迪许扭称实验的意义 ①证明了万有引力的存在，使万有引力定律进入了真正实用的时代； ②开创了微小量测量的先河，使科学放大思想得到推广； ;1.关于万有引力，下列说法中正确得是：( ) A. 万有引力只有在天体之间才体现出来 B.一个苹果由于其质量很小，它受到地球的万有引力几乎可以忽略 C. 地球对人造卫星的万有引力远大于卫星对地球的万有力 D.地球表面的大气层是因为万有引力的约束而存在于地球表面附近;2. 要使两物体间的万有引力减小到原来的1/4，下列办法可采用的是（ ） A. 使两个物体质量各减小一半，距离不变 B. 使其中一个物体的质量减小到原来的1/4，距离不变 C. 使两物体的距离增为原来的2倍，质量不变 D. 距离和两物体质量都减小为原来的1/4;3. 地球的半径为R，地球表面处物体所受的重力为mg，近似等于物体所受的万有引力。关于物体在下列位置所受万有引力大小的说法中，正确的是（ ） A.离地面高度 R 处为4mg B.离地面高度 R 处为 C.离地面高度 2R 处为 D.离地面高度 处为4mg ;;万有引力定律的应用（一） ——重力与万有引力的关系;万有引力和重力的关系;重力和高度的关系;万有引力定律的应用（二） ——求中心天体的质量和密度;应用一：计算天体质量;应用一：计算天体质量;例2.在某行星上.宇航员用弹簧测力计称得质量为m的砝码重力为F,乘宇宙飞船在靠近该星球的表面空间飞行时,测的其环绕周期为T,万有引力常量为G,根据这些数据求星球的质量;应用二：计算天体密度;应用三：发现未知天体;作业：;万有引力定律的应用（三） ——人造卫星与宇宙速度;嫦娥奔月;万户飞天;300年前牛顿的猜想;齐奥尔科夫斯基—“宇宙航行之父”;(A)通讯卫星;我国发射的人造卫星类型;各种各样的卫星……;假设：人造卫星质量为m，地球质量为M，人造卫星到地心的距离为r。;发射速度与运行速度;;万有引力定律的应用（四） ——同步卫星;地球同步卫星： 相对于地面静止且与地球自转周期相同的卫星叫地球同步卫星。;1.对于绕地球做圆周运动的卫星,在下列给出的四个图中 (1)哪些可能是卫星的轨道? (2)哪些可能是同步卫星的轨道?;;;所有同步卫星都具有如下特点： 1.轨道：只能分布在一个确定的赤道上方轨道上。 离地面高度:h=36000km。 2.周期：与地球自转的周期相同，即T＝24h。 角速度：ω与地球的自转角速度相同。 线速度: v =3.1km/s。;例1. 在地球上空有许多同步卫星,对于这些同步卫星: A.一定位于赤道平面内,在赤道的正上方 B.它们的质量可能不同,高度、速率一定相同 C.它们的速度大于7.9km/s D.它们的加速度一定小于9.8m/s2;例2. 已知一绕地球做圆周运动的卫星的轨道半径为r，地球的质量为M,万有引力常量为G，试求： （1）线速度V； （2）角速度W； （3）周期T； （4）向心加速度a；;卫星的线速度v、角速度ω、周期T与轨道半径r的关系; 如图所示, A为赤道上的物体, B为环绕地球表面做圆周运动的卫星, C为同步卫星.它们做圆周运动的线速度分别为v1、v2、v3; 角速度为?1、 ?2、 ?3,加速度为a1、a2、 a3.写出它们的表达式, 比较它们的大小.;万有引力定律的应用（五） ——卫星变轨问题的分析与计算;①若F万=F向，供求平衡--物体做匀速圆周运动。;问题1：试比较V1A,V2A ,V2B,V3B的大小关系？;问题2：试比较