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医学心理学试题4 HAPPY第四单元 心理评估 A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.人的平常智力为 A. 75~110 B. 80~110 C. 80~115 D. 85~115 E. 85~120 2.韦氏成人量表（WAIS）的测验结果按常模可换算出多少智商 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 E. 5个 3.Kaufman儿童能力成套测验（K-ABC）适用于对象的年龄为 A.1~10岁 B.2~10岁 C.2~11岁 D.2.5~11岁 E.2~12.5岁 4.发展量表适用的年龄阶段为 A. 5岁 B. 6~10岁 C.11~15岁 D.16~20岁 E.21~25岁 5.人格测验的结果表示方式是 A.描述 B.量化单位 C.量化单位和描述 D.定性单位 E.图像 6.接受明尼苏达多相人格调查表的受试者至少具备的文化程度是 A.小学 B.小学毕业 C.高中毕业 D.大学毕业 E.研究生毕业 7.MMPI量表测验若具有解释意义，需将原始分转换成 A.Q分 B.P分 C.T分 D.H分 E.L分 8.在心理测验中让受试者在一种情境中，按情境对其意义和感受所作出的反应称为 A.情境反应 B.投射 C.内省 D.领悟 E.想象 9.洛夏测验是何种类型的人格测验 A.描述性 B.计量性 C.问卷性 D.投射性 E.结构性 10.对自己情感等主观感受和对他人行为的客观观察作出分级和量化评定的活动称为 A.临床评定 B.心理评定 C.客观评定 D.情感评定 E.行为评定 11.心理评定活动的工具是 A.评定记录 B.评定手册 C.评定量表 D.评定常模 E.评定公式 12.Hamilton抑郁量表(HAMD)在临床中适用于 A.评定抑郁程度 B.诊断抑郁障碍 C.精神鉴别诊断 D.实施心理治疗 E.巩固治疗效果 13.心理评估的晤谈法中，语词沟通所凭借的人体功能是 A.嘴功能 B.耳功能 C.嗅功能 D.触觉功能 E.第六感觉功能 14.主题统觉测验(TAT)结果分析步骤的第一步是 A.估计主人公 B.确定主人公 C.检查主人公 D.分析主人公的压力 E.估计主人分的兴趣矣情操 15.临床中神经心理评估可利用 A.单一手段 B.任意手段 C.多种手段 D.实验手段 E.比较手段 16.90项症状自评量表共有症状因子为 A.8个 B.9个 C.10个 D.11个 E.12个 17.韦氏成人量表(WAIS)全表含分测验有 A.5个 B.7个 C.9个 D.11个 E.13个 18.在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是 A.快速作笔记 B.重点作笔记 C.不用作笔记 D.随意作笔记 E指导病人作笔记 19.临床晤谈中非语言沟通又称为 A.无声的沟通 B.无形的沟通 C.非感官沟通 D.身体语言沟通 E.内脏语言沟通 20.在与病人晤谈沟通中，尤其是在某一论题的开始时，一般用 A.引导回答的提问 B.非引导回答的提问 C.部分引导回答的提问 D.直接引导回答的提问 E.“是”或“否”回答的提问 21.根据人格特质观点编制的心理测验是 A.SCL-90 B.洛夏测验 C.艾森克问卷 D.MMPI E.16项人格因素问卷 22.在标准化心理测验中是否测量了所要测量的品质的技术指标称作为 A.信度 B.效度 C.精确度 D.灵敏度 E.标准度 23.一个心理测验或量表的可靠程度称为 A.效度 B.灵敏度 C.信度 D.精确度 E.标准度 24.智商(IQ)Terman提出的公式是 A.IQ=(CA/MA)100 B.IQ=(MA/CA)!00 C.IQ=(CA/MA)100% D.IQ=(MA/CA)100% E.IQ=(CA/MA)/100 25.临床评定量表的用途很广，但不宜用于 A.病理现象的筛选 B.症状程度的描述 C.协助诊断 D.疗效观察和追踪观察 E.检验医患关系 26.以下是SCL-90部分症状维度，但其中有一项不包括在症状维度之内 A.躯体化 B.强迫观念和行为 C.失眠 D.抑郁 E.精神质 27.斯坦弗－比奈量表(S-B)共有15人分测验，组成4个领域，但除了 A.词语推理 B.数量推理 C.抽象／视推理 D.语言概括 E.短时记忆 28.不属于人格的投射类测验的是 A.洛夏墨迹测验 B.主题统觉测验 C.霍兹曼墨迹测验 D.词语联想测验 E.范畴测验 29.临床心理评估是心理治疗的心理咨询的 A.前提 B.依据 C.效果判定 D.效果评价 E.以上都是 30.心理测量的误差主要来源有 A.施测条件 B.主试者素质 C.应试者动机 D.应试者生理状态 E.以上都是 31.效度反映心理测