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回顾与思考;（1）回顾本章学过的内容.;平移与旋转生活中随处可见！;活动二：构建本章认知结构图;活动三： 知识与技能的运用;2.如图△ABC是等腰直角三角形, 点D是斜边BC中点, △ABD绕点A旋转到△ACE的位置, 恰与△ACD组成正方形ADCE, 则△ABD所经过的旋转是( )
;3.以下四家银行行标中，轴对称图形的有 （ ）
;4. 下列说法正确的是( )
A.旋转改变图形的形状和大小
B.平移改变图形的位置
C. 图形可以向某方向旋转一定距离
D.由平移得到的图形也一定可由旋转得到;下列图形均可以由“基本图案”通过变换得到。(填序号)
(1)通过平移变换但不能通过旋转变换得到的图案是_________;
(2)可以通过旋转变换但不能通过平移变换得到的图案是____
(3)既可以由平移变换, 也可以由旋转变换得到的图案是_____ ;三、观察与比较;四、操作与解释;2.经过平移，图中左边图形上A点移到E???，作出平移后的图形
;
五、解决问题;自主小结;作业:;感谢您的指导！
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