必修3第三课文化多样性与文化传播(第2课时).docVIP

河曲中学预习案（2015秋季版） 高二政治 必修3 ZZB30302 第  PAGE 3 页 (共  NUMPAGES 3 页) 第三课第二框 文化在交流中传播导学案 [学习目标] 知识方面：知道文化传播及其途径；明确现代文化传播的主要手段，理解传媒技术的进步，教育和学习方式的变革对文化传承的影响；认识中外文化交流的意义。 能力方面：引导学生从生活中发现知识，感受文化，增强理论联系实际的能力；通过设计课堂活动，让学生参与教学过程，提升展求、交流和分享的能力。 情感、态度和价值观方面：通过校园资源的充分利用，让学生在知识学习中感受春晖丰厚的文化底蕴，感受生活处处有文化的真实，增强学生做传播中华文化使者的自豪感和责任感。 教学重点：让学生明确大众传媒是现代文化传播的主要手段是本课教学的重点。 教学难点：增强学生做传播中华文化的使者的自豪感和责任感是本课教学的难点。 【预习自学】 [情景导入] 孔子学院，即孔子学堂，它并非一般意义上的大学，而是推广汉语和传播中国文化的教育和文化交流机构，是一个非盈利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最规范、最主要的汉语教学渠道。 你还知道文化传播的其他途径吗？作为新一代的青年学生我们应该如何促进文化的交流和传播？ [问题导学 ]阅读教材第34—37页