化学式说课论述.ppt

人教版义务教育教科书《化学》九年级上册;二、说学情 ;;;课题一爱护水资源 ;;;学情分析;;;卡包式座位;2.明确小组成员职责：;;;;我校教学模式——学案导学教学模式 ;化学学科模式;;本节课教学环节;情境引入，明确目标;“教”是为了“不教”，某些知识学生完全能够通过阅读课本自行解决，可由学生自己消化，但对与课本中提供的信息，那些为应知，那些为应会学生还不能把握的十分到位，因此我利用学案中的学习准备模块，以问题的形式引领学生提炼本节的主干知识。学习目标在学案中也有明示，以帮助学生明确本节课的学习任务，以任务驱动学生自主学习。;;;;;;;达标检测，反馈评价 ;;;;回扣学习目标，自我评价方式 达标检测评价方式 ;;;谢谢指导