2016届高考化学专题知识脉络复习课件10.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 针对甲、乙同学的分歧,丙同学取该实验所得固体设计如下实验方案,请你帮助完成: -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 解析: 1 SO2为大气污染物,显然c的作用是吸收SO2,防止污染空气。 2 可通过液体的滴入速度来控制反应的快慢。 3 根据题目所给数据知,甲酸钠过量,所以分离出的粗产品中含有甲酸钠,甲酸钠也能与银氨溶液反应形成银镜,故甲同学结论不成立。要证明Na2S2O4能与银氨溶液反应形成银镜,则必须排除HCOONa的干扰,所以丙同学设计的实验方案应首先提纯Na2S2O4。可采用重结晶方法获得纯净的Na2S2O4,再与银氨溶液反应。 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 化学实验方案的设计与评价 有关化学实验方案的设计与评价的思维路径 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 问题探究 如何评价化学实验方案的优劣? 评价实验方案的优劣主要从以下几方面入手: 1 实验原理是否正确、可行; 2 是否安全,如是否有防倒吸、防爆炸装置或措施等; 3 是否环保,如是否有尾气处理装置; 4 是否排除了干扰因素,如氢气还原氧化铜是否排尽了系统中的氧气等。 -*- 命题热点一 命题热点二 命题热点三 例3 2015广州