2016届高考数学知识讲解总复习导学案23.docVIP

1.3.1正弦函数的图象与性质（一） 一．学习要点：正弦函数的图象和性质 二．学习过程： 复习： 三角函数线的概念及作法： 设任意角α的终边与单位圆相交于点P(x，y)，过P作x轴的垂线，垂足为M，则有向线段MP叫做角α的正弦线，有向线段OM叫做角α的余弦线. 新课学习： 1．用单位圆中的正弦线作正弦函数的图象： （1）在直角坐标系中如何作点？ 由单位圆中的正弦线知识，我们只要已知一个角的大小，就能用几何方法作出对应的正弦值的大小来，请同学们思考一下，如何用几何方法在直角坐标系中作出点？ ? (2) 用几何方法作的图象 　　a．建立直角坐标系，并在直角坐标系中y轴左侧画单位圆． b．把单位圆分成12等份（等份越多，画出的图象越精确）．过单位圆上的各分点作轴的垂线，可以得到对应于角的正弦线． c．找横坐标：把轴上从0到这一段分成12等分． 　　d．找纵坐标：将正弦线对应平移，即可指出相应12个点． e．连线：用平滑的曲线将12个点依次从左到右连接起来，即得， 的图象． 　　(3)作正弦函数 的图象． 　　因为终边相同的角的三角函数值相等，所以函数 ， ， 且 的图象与函数的图象的形状完全一样，只是位置不同就可以得到正弦函数 ， 的图象，如图 正弦函数 ， 的图象叫做正弦曲线． 探究：正弦曲线有无数条对称轴，无数个对称中心．通过最高点（或最低点）且垂直于ｘ轴的直线为对称