宋元的文化艺术综合检测.docVIP

第14 课 宋元的文化艺术 学习目标： 1.掌握宋元时期史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就等的相关知识。 2.通过对“阅读广场”、插图的鉴赏，培养审美能力，了解相关历史并理解体会“一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映”。 3.通过本课的学习让学生认识到宋代文学美在关怀民族屈辱、抒发爱国情感，具有撼人心魄的魅力。 学习重点：司马光和《资治通鉴》、宋词和元曲 学习难点：如何运用历史唯物主义的观点和方法来看待文化现象 自主学习，梳理知识: 1．史学：北宋的 是我国古代著名的史学家，他编写的《 》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。? 史学上的“两司马” 史学家年代著作体例叙事范围司马迁西汉《史记》纪传体通史黄帝到汉武帝时期司马光北宋《资治通鉴》编年体通史战国到五代2．文学： 类别朝代代表人物代表著作特点（或内容）宋词北宋《念奴娇·赤壁怀古》“豪放派”：气势豪迈，雄健奔放两宋之交《声声慢》等“婉约派”：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然南宋辛弃疾?倾吐对山河分裂的悲痛元曲元朝关汉卿《 》鞭挞社会黑暗势力3．艺术 类别朝代代表人物代表著作特点（或内容）绘画