广东省佛山市顺德区高三数学第一轮复习 导数在函数单调性、极值中的应用导学案 理 .doc

PAGE  PAGE - 4 - 课题：导数在函数单调性、极值中的应用 编制人： 审核： 下科行政： 【学习目标】 1、了解函数单调性和导数的关系，能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间； 2、了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件，会用导数求函数的极值。 【课前预习案】 一、基础知识梳理 1、函数的单调性与导数 在内 在内 在内 是常函数 2、函数的极值与导数 若函数①在的函数值比它在附近其他点的函数值都 ；②= ；③在附近的左侧 0，右侧 ，则点叫做函数的极小值点，叫做函数的极小值；在附近的左侧 0，右侧 ，则点叫做函数的极大值点，叫做函数的极大值。 特别注意：（1）函数在一点的导数值为0，是函数在这点取得极值的 条件 （2）是在内单调递增的 条件。 二、练一练 1、函数在区间上（ ） (A) 是减函数 (B) 是增函数 (C)有极小值 (D) 有极大值 2、函数在内的单调区间为（ ） (A) (B) (C) (D) 3、已知在上是单调函数，则的最大值为 4、已知函数，其导函数的图象如图所示， 则函数的极大值为 【课内探究】 一、讨论、展示、点评、质疑 探究一 利用导数研究函数单调性 例1、已知，函数 （1）当时，求函数的单调增区间； （2）函数是否为R上的单调函数，若是，求出的范围，若不是，请说明理由。 拓展1、设函数，其中 （1）若已知函数是增函数，求的取值范围 （2）若已知，求证：对任意的正整数，不等式恒成立 探究二、函数极值与导数 例2、已知函数的图象过点（-1，-6），且函数的图象关于y轴对称 （1）求的值及函数的单调区间； （2）求函数的极大值和极小值 拓展2、设函数，其中 （1）当时，求曲线在点处的切线方程 （2）当是，求函数的极大值和极小值 二、总结提升 1、利用导数求函数单调区间的步骤： 2、利用导数求函数极值的一般步骤 [课后练习案] 1、已知函数的定义域为开区间，导函数在内的图象如图，则函数在区间内有极小值点（ ） (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D)4个 2、函数的极值个数是（ ） (A) 2 (B) 1 (C) 1 (D) 与有关 3、已知函数在点处有极值10，则=（ ） (A) 11或18 (B) 11 (C) 18 (D) 17或18 4、函数的单调减区间是（ ） (A) (B) (C) (D) 5、设，若在其定义域内为单调递增函数，则的取值范围是（ ） (A) (B) (C) (D) 6、定义在R上的函数，满足，，若，且，则有（ ） (A) (B) (C) (D)不确定 7、、函数 取得极小值 8、函数的单调增区间是 9、直线与函数的图象有相异的三个公共点，则的取值范围是 10、已知函数在处有极小值，且其图象在处的切线与直线平行 （1）求函数的单调递减区间 （2）求函数的极大值与极小值之差 11、设，其中 （1）当时，求的极值点 （2）若为R上的单调函数，求的取值范围 12*、已知函数 （1）求的单调区间 （2）若对于任意的，都有，求的取值范围