人教版高中化学选修3物质结构与性质第一章第一节原子结构(第1课时)浅析.ppt

江西省教育信息技术研究“十二五”规划2012年度课题《基于网络的高中化学课件库的建设与应用研究》（课题编号：GDK-2012-G-72883） ;第一章 原子结构与性质; 【教学目标】 1.了解人类认识原子的历史 2.理解能层能级的概念，以及它们之间的关系 ;宇宙大爆炸;问题：宇宙大爆炸是怎么回事？物质是由原子构成的，那么原子是怎样诞生的呢？ P4;;人类认识原子的过程;近代原子论;近代科学原子论（1803年）;原子并不是构成物质的最小微粒 ——汤姆生发现了电子(1897年);汤姆生原子模型;α粒子散射实验（1909年）——原子有核;α粒子散射实验;卢瑟福原子模型;玻尔原子模型（1913年）;玻尔原子模型（1913年）;电子云模型;现代物质结构学说;原子;二、能层与能级;依据核外电子的能量不同： 离核远近：近 远 能量高低：低 高;（1）各能层最多能容纳2n2个电子。 即：能层序号 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 最多电子数 2 8 18 32 50 72 98 （2）最外层电子数目不超过8个（K层为最外层时 不超过2个）；次外层电子数最多不超过18 个；倒数第三层不超过32个。;（2）能级;能层;能层最多可容纳的电子数为2n2个。;【学与问】2.不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数（n）间存在什么关系？;【学与问】3.英文字母相同的不同能级中所容纳的最多电子数是否相同？;①能层的能级数等于该能层序数。 ②任一能层的能级总是从s能级开始。 ③在每一能层中，能级符号与能量大小的顺序是：ns＜np＜nd＜nf…;A．前者大于后者 B．后者大于前者 C．前者等于后者 D．无法确定;练习2：依据以上各能级最多容纳电子数C原子的核外电子排布式可以表示为：1S22S22P2 依照上式请书写 N O F Na Mg Al 的电子排布式;Thanks 谢谢您的观看！